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적된 부가 이전시기와는 달리 양극화되어 분배되었다.' 정도로 설명될 수 있다.
'주기적일 뿐더러 구조적이다.'
저자가 이 시기가 이전시기와 구별될 수밖에 없다고 본 원인이다. 즉 일자리를 잃은 것은 불경기 때문이겠지만(주기적) 설사 호
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1) 정치
2) 권력
3) 위민과 위국
5. 평천하
1) 비전
2) 성공
3) 경청과 대화
4) 중용
6. 체 게바라에 대한 우리 조의 평가
◈ 체 게바라 명언 모음
◈ 체 게바라가 존경받는 이유
7. 체 게바라를 소재로 한 영화
8. 맺음말
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아메리카의 역사와 사상/ 이성형/ 1999, 까치
라틴아메리카/ 우덕룡외 3인/ 2000, 송산
브리태니커 백과사전 『라틴아메리카 편』
인터넷 사이트 www.latinkorea.com Ⅰ. 라틴아메리카 정복사업의 배경
1. 두 나라의 국내 상황
2. 두 나라의 지리적
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역사적 사고력을 키우는 태도
세계의 역사를 학습하는데 있어 역사적 사고력을 갖추는 것은 매우 중요한 일이다. 역사적 사고력을 갖추어야만 세계사가 가지는 의미에 대해서 올바르게 해석하고, 그것을 기반으로 하여 올바른 인식을 길러낼
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역사 (제 1장 우리 시각으로 읽는 세계의 역사)
- 목차 -
오늘날의 세계사 인식
2. 다시 돌아본 유럽중심주의 세계사: 고대 그리스
3.유럽중심주의를 보는 시선: 라틴아메리카에서 미국까지
4.결론 및 소감
동서양의 문화교류와 현대사회
( 서구
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이유를 구체적으로 서술하시오.
2. 비상교육 교과서혁신 역사과에서 추진하고자 하는 교육 방안이나 아이디어를 제시하시오.
3. 과거 경험 중 역사 관련 프로젝트나 활동에서 본인이 맡았던 역할과 성과를 설명하시오.
4. 본인이 생각하는
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적으로 서술하시오.
2. 한국사 분야에서 본인이 특히 집중하고 싶은 주제나 연구 분야를 명확히 제시하고, 그 이유를 설명하시오.
3. 대학원에서의 연구 활동을 통해 달성하고자 하는 목표와 계획을 구체적으로 서술하시오.
4. 본인이 갖춘
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역사적 위인과 관련된 책을 읽고 본인이 벤치마킹하고 싶은 위인을 선택한 후, 그 위인을 선택한 이유와 위인이 성취한 역사적 업적에서 배워야 할 장점(사상, 리더십 등)에 대하여 본인의 생각을 기술해 주세요.
6. 지원자가 생각하는 OO은행
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적으로 작성해 주세요. (1000자)
▻ CJ라는 이름을 이어받는 다는 것
2. 대학생활 중, 어려움을 극복했던 경험을 구체적으로 작성해 주세요. ① 상황에 대한 설명, ② 어려움을 극복하기 위해 노력했던 과정 및 결과, ③ 해당 경험을 통
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적으로 기술해 주십시오. (600자 이내)
5. 공사에 대한 관심도
5-1. 도시철도 운영회사로서 서울메트로가 다른 공사·회사에 비해 잘 하고 있는 점과 개선되어야 할 점을 비교·설명하여 주십시오. (600자 이내)
5-2. 본인이 위에서 기술한
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