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유아교육 프로그램에서의 평가와 누리과정에서의 평가 비교
8-1. 레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가
8-2. 누리과정에서의 평가
9.레지오에밀리아 유아교육 프로그램에서의 평가가 나아가야 할 방향
10.결론
11.참고자료
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사무비
10,000
1회5천원2회
10,000
농구경기 관람비
340,000
1회5천원34명2회
340,000
소 계
6,340,000
6,340,000
관리
운영비
차량운행비
100,000
1회5만원2회(왕복)
100,000
자료비
36,000
2천원18명
36,000
소 계
136.000
136,000
총 계
12,100,000
10,964,000
90.6
1,136,000
9.4
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자료(수업자료)
1. 자료의 필요성
2. 목적
3. 특징
1) CD-ROM 1(수업자료, 참고자료)
2) 사진자료
3) 인쇄자료
4. 효과
Ⅴ. 중학교 도덕과 홀리스틱 지도자료(수업자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 활용
1) 도덕과 교육과정 및 교과서 분석
2) 홀리스
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및 어휘력의 개념
1. 어휘의 개념
2. 어휘력의 개념
Ⅱ. 어휘력 평가의 목적과 목표
1. 교육 과정의 검토
2. 어휘력 평가의 지향점
Ⅲ 어휘력 평가의 내용
1. 어휘량의 평가
2. 어휘질의 평가
Ⅳ. 어휘력 평가의 방법
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및 혈당강하제 치료
2) 식이요법
3) 운동요법
2.당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오
(1) 급성 합병증
(2) 만성 합병증
3.제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육자료를 구성해보시오.
(1) 식사교
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리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하시오. 또한 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하시오.
1) 해당 환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육
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자료 및 문헌
성폭력과 사회복지 이원숙 강남대학교 출판부 2001
여성의 사회참여와 성폭력 심영희 나남 1992
http://www.sisters.or.kr(한국 성폭력 상담소)
http://WWW.DWHOTLINE.OR.KR(대구여성의전화)
http://www.korsvcc.com(고려대학교 성폭력 상담소)
http://www.
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및 마코위츠모델의 확장
2. 단일요인모델(Single Factor Model)
3. 다요인모델(Multi Factor Model)
Ⅳ. 인덱스펀드의 공적분 검정
Ⅴ. 인덱스펀드의 구성방법
1. 완전복제법(Full Replication)
2. 부분복제법(Partial Replication)
1) 층화추출법(Stratified Sampling
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서론
1. 연구의 필요성
2. 주의력에 대한 설명
3. ADHD 아동에 대한 설명
Ⅱ. 주의력 결핍 아동 사례
1. 영상사례
2. 논문사례
Ⅲ. 아동 치료 프로그램
1. 프로그램 소개
2. 프로그램 시연
♣ 첨부자료
♣ 참고문헌
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자료를 구성해보시오.
(1) 교육방법 선택
1) 노인 자가 당뇨 프로그램 교육매체
2) 당뇨관리 자가 프로그램
(2) 구체적인 교육내용
1) 식사교육
2) 운동교육
3) 약제에 대한 이해 교육
4) 당뇨 합병증 생활지침 교육
5) 저혈당의 예방과 대
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