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프로그램 신청서 양식
다같이 또래 금연 지도자
신청서
이 름 :
연락처 :
학년 & 반 :
나 ________는(은) 11월 10일부터 12월 15일까지
진행되어지는 또래금연지도자프로그램을 성실히 참여하며,
또래금연지도자 양성교육을 통해 금연에 대한
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금연 결정 재확인
사후 설문조사
지역사회 수준
조직적구조적정책적환경적 측면을 고려한다.
지역사회 연사 초청, 금연 강의 및 교육 지원, 시범사업 소개
(자료 : “한국건강증진개발원(2014). 청소년 금연실천 프로그램. 한국건강증진개발
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흡연 실태
Ⅵ. 청소년흡연 사례
Ⅶ. 청소년흡연의 문제점
Ⅷ. 흡연 예방과 금연을 위한 방안
Ⅸ. 청소년흡연의 예방대책
Ⅹ. 학교의 흡연예방교육
1. 정보결핍 모델
2. 정서교육모델
3. 사회영향이론
?. 결론
참고문헌
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금연 프로그램의 장기적 효과 분석. 대한보건연구, 29권 3호
김명, 고승덕 외 3명 (2014) 보건교육 건강증진 이론. 계축문화사
박정숙 (2014) 건강증진 (이론과 실제). 계명대학교출판부 2022년 보건교육 공통형 선택형 과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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금연 활동 연구: 메타분석과 시장 세분화 기법의 적용. NRF KRM(Korean Research Memory), 2016. (http://www.riss.kr/link?id=G3691101)
사재명,and 황영신. \"남명의 교육사상에 근거한 청소년 인성교육 프로그램 개발 : PRECEDE-PROCEED 모형 적용.\" 남명학연구 54.- (2017):
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교육학과
▷ 인천광역시 교육청(2000), 신나는 체험, 살아있는 교육, (주)우량인쇄
▷ 청소년보호위원회(2001), 청소년 흡연예방운동 시범학교 워크샵자료 금연준비 하나 둘 셋 Ⅰ. 원예활동지도(교육)프로그램
1. 압화 만들기
1) 목적
2) 프
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교육)프로그램 사례
1. 흡연예방 및 금연운동 발대식 및 절대금연지역 선포식
학생들에게 흡연예방 및 금연에 대한 인식을 새롭게 하고, 「금연 헌장」과「금연 실천문」낭독, 금연 서약서 작성을 통해 스스로의 책임의식과 자신의 가치관을
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교육의 성과
첫째, 의도적이며 체계적인 교과 관련 지도와 교사 연수를 통해 심화된 교수학습 방법 개선으로 청소년 흡연예방 의식의 향상과 실천 의욕을 강화시켰다.
둘째, 다양한 금연 프로그램과 흡연예방 프로그램의 개발과 활용으로 자
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금연프로그램은 금연행위 변화단계 이동에 효과적으로 보인다. 청소년 금연프로그램의 실행은 청소년의 금연행위를 장기적으로 유지시키는데 더 효과적일 것으로 생각된다.
Ⅳ. 참고자료
김영임,박영임,이규영(2019). 보건교육. 한국방송통
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프로그램 요구도 분석. 석사학위논문, 한국방송통신대학교 평생대학원 가정학과. 목차
서론
본론
1, 아동 흡연예방교육의 의의
2, 용어의 정의 1) 운동참가(sportsparticipation) 2) 흡연예방교육(smoking preventive education):
3, 초등학생의 특성 1)
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