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금연지도자 양성 교육과정을
이수하였으므로 이 증서를 수여합니다.
○○중학교장
20○○년 12월 15일 Ⅰ. 문제제기 1
Ⅱ. 흡연실태 2
Ⅲ. 이론적 배경 3
Ⅳ. 프로그램 기획 5
1) 프로그램 명 5
2) 프로그램 배경 및 필요성 6
3) 프
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실태와 결정요인에 관한 연구” 한국사회복지학 42호
김용석윤혜비(2001) “중학생들의 음주기대와 음주기대 관련 요인” 한국사회복지학 44호
【참고 사이트】
한국음주문화센터 http://www.kodcar.or.kr/clinic/younger.html
금연짱 http://www.nosmoke.or.kr
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흡연 욕구가 있을 때마다 물을 마시거나 심호흡을 하여 그러한 흡연 욕구를 떨칠 수 있다.
3. 나는 금연하기 위해서 흡연 기구를 멀리할 수있다.
4. 나는 흡연하는 친구들과 만나지 않을 수 있다.
5. 나는 주위 사람들에게 금연 결심을 알릴 수
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금연정책에 있어서의 가격정책의 효과 및 정책방향, 2006, 한국보건사회연구원
◈대한간호협회, 국가 금연정책 및 금연클리닉 운영, 2005, 대한간호협회
◈보건복지부, 흡연실 실태조사 결과보고서, 2000, 한국건강관리협회
◈보건복지부, 국가
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흡연 관련 사망에 관한 연구, 한국역학회지.
남궁근(1994). 행정조사 방법론, 법문사
안소정(2002). 성인남성의 흡연태도와 행동 및 금연에 관한 연구, 이화여대.
김태숙(2002). 청소년 흡연실태와 이에 영향을 미치는 요인연구, 대전대학교.
김종문
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