|
사학위논문.
박충일(2000). 유아의 수평개념 발달을 위한 수업대화의 효과, 진주산업대 논문집 39, pp.39-162.
송선희(1999). 근접발달영역을 고려한 교수학습방법의 효과성 연구 : 컴퓨터 학습과 협동학 습을 중심으로, 고려대학교 대학원 박사학위
|
|
|
사명감으로 열정을 품으며 살아왔습니다. 더불어 검도와 우슈 동아리에 동시에 가입하여 심신도 단련하였습니다. 행정직을 향한 염원은 미국과 영국여행을 통해 선진 행정문화를 수학하였습니다. 문화적인 이질감과 관습 및 의식의 차이를
|
|
|
수학교과에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 미간행, 1992
노태희 외 4인, 협동학습에서 학생의 의사 소통 불안에 따른 소집단 구성의 효과, 한국 과학교육 학회지, 2000
박성익, 교수·학습 방법의 이론과 실제Ⅱ, 서울 : 교
|
|
|
사
ⅲ. 강원도 교육청(2002), 우리들은 신나는 1학년 교사용 지도서, 대한교과서(주)
ⅳ. 부산광역시교육청(2001), 자기주도적 학습을 위한 창의적 재량활동 자료집
ⅴ. 서울특별시교육청(2004), 특별활동우수실천사례집, 서울 한국장애인문화인쇄
|
|
|
사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 주장하는 글(논설문)의 개념
Ⅲ. 주장하는 글(논설문)의 목적
1. 이유 - 방법형
2. 원인 - 방법형
Ⅳ. 주장하는 글(논설문)의 쓰는 순서
1. 주제 정하기
1) 문제에 다가가기
2) 방향 정하기
2. 개요 짜기
3. 글쓰기
1
|
|
|
수학교육론, 서울 : 동명사
교육부(1997), 제7차 국어과 교육과정, 한국 교육개발원 교육과정개정연구위원회, 제7차 국어과 교육과정 개발 연구
교육부(1997), 초·중등학교 교육 과정, 별책1
김충배 외(1994), 영어 교육론, 서울 : 한신문화사
우정호
|
|
|
사 업무 과중에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선 방안
5. 특별보충과정 운영시간 확보에 대한 문제점 및 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
6. 특별보충과정 대상 학생의 수준차 문제와 개선방안
1) 문제점
2) 개선방안
7. 특별보충
|
|
|
사들의 자아 효능감을 살리기 위한 방안 마련과 배려가 반드시 필요하다.
참고문헌
◎ 교육부, 국어과 교육과정, 대한교과서주식회사, 1997
◎ 교육부, 제 7차 중학교 교육과정, 1997
◎ 교육부, 제 7차 수학과 교육과정 해설서, 교육부, 1999
◎ 교
|
|
|
예문사
2. 김민환(1999), 실제적 교육방법론
3. 이용숙(1995), 열린교육의 이론과 수업의 실제, 미간행 유인물
4. 이정선(1997), 왜 열린교육이어야 하는가?, 교육과학사
5. 이정선(2006), 효과적인 학교교육론, 한국학술정보
6. 정순례(2007), 학습이론의
|
|
|
사람이 함께 실천할 수 있는 내용으로 쓴다.
예) 이제 우리는 용돈을 아껴 쓰는 일에 앞장서서 잘 사는 사회, 자유 복지 국가를 만들어야 한다.
참고문헌
강원도 교육청, 작지만 알찬 교육활동의 씨알들(Ⅵ) 생활지도편, 춘천 예문사, 2001
김정
|
|
메뉴펼치기
