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보면서 아이들의 특성에 대해 파악을 하고 야외활동을 통해서 다양한 경험을 하게 되었고, 아이들을 지도할 때 어떻게 지도를 해야하는지 알게 되었다.
중간평가 : 그동안 진행이 숭실대학교 사당종합사회복지관
Ⅰ. 기관현황
1.
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위해 더 많은 노력이 필요하다고 생각한다. 그렇게 될 것이라고 기대하면서 방문을 마쳤다. <대구광역시노인종합복지회관 조사 보고서>
1. 비전
2. 목적
3. 연혁
4. 조긱도
5. 시설현황
6. 사업
7. 기관과 지역사회 특성
8. 본인 소감
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기관과 관계를 유지하기를 바란다.
7. 기관의 특별한 면이나 전반적인 사항에 대한 인상이나 느낌
기관방문을 하면서 태화사회복지관의 구체적인 사업내용, 역사, 설립동기 및 목적 등을 영상을 통해 다양한 정보를 얻었다. 강남구에 있는 태
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복지회관이었다. 위치가 집에서 가까워서 오고가면서 자주 봤지만 직접 찾아가보긴 처음이었는데, 좋은 경험이 됐던 것 같다. 복지관에 물론, 사전에 연락을 드리기도 했지만 기관방문을 하러 왔다고 하니 복지사 선생님들께서 반갑게 맞아
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보고 본인나름대로 자원봉사를 통해 사례관리를 해보록 한다.
한누리실 공간이 작아 금전관리 프로그램 진행시 역할극시 바로 진행하지 못하고 중간에 의자와 책상을 옮겨야 하는 번거러운 상황이 있었었다. Ⅰ. 실습기관 소개
Ⅱ. 실
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보호센터 <사진4>천상종합사회복지관 체련단련실
<사진5>울주문화예술회관
※참고자료
1.울주문예예술회관 홈페이지 : http://www.uljuart.or.kr/
2. 드림스타트 홈페이지 : http://www.dreamstart.kr/
3. 각종 리플릿
4. 직접 방문조사
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기관의 행정사항
(1) 기관의 조직구조
(2) 예산, 후원 및 지원사항
6. 기관이 속한 지역사회, 물리적 환경의 특징
(1) 지역사회
(2) 물리적 환경(시설, 공간 등)
7. 사회복지기관으로서 지역 내 타 기관들과의 연계
(1) 관계유형
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속적인 교육과, 보다 많은 전문 인력을 양성하여, 이러한 어려움을 극복할 수 있겠다는 생각을 하였다.
6. 전주장애인종합복지관을 방문 후 느낀 점
장애인복지기관을 방문하기 전 전 막연한 기대와 기존에 장애인복지론 및 그동안 교과과정
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보다 집중적 재원투입이 있어야 서비스 기능전문화가 가능하다. 단위 사회복지관의 예산편성 기준상에도 상이한 견해와 문제가 나타날 수 있다고 본다.
띠라서 사회복지관의 설치규모에 따른 종합차등지원을 도시형, 중소도시형, 농촌형으
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복지사의 길로 접어들 수 있을 것으로 생각된다. 물론 효율적인 업무 역할을 위한 다양한 자질과 실천 기술은 습득해야겠지만 말이다.
5) 방문기관의 종합평가
동래구 노인복지관은 노인들의 질병이나 장애 또는 주택, 경제, 가족관계 등의 생
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