|
기관들과 더욱 활발하게 연대하여 활동.
- 전 세계 대규모 재난 현장에서 UN과 그 산하기구들인 UNHCR, WFP, unicef 등과 공동파트너로
구호활동을 전개하면서, 국제구호개발활동에서 주도적인 역할을 감당
▶ 한국월드비전 역사
1950년도
- 한국전
|
|
|
방법이 있지도 않았다.
이러한 마을 기업들이 많아진다며 서로 공생하고 협심하여 다같이 잘 살 수 있는 사회를 만들 수 있을 것이다.
이러한 사회를 만들기 위해서는 나의 역할도 중요하겠지만 국가가 직접 나서 마을 기업을 지원하고 지지
|
|
|
필요한 것 같다. 이번 견학 방문을 통하여, 사회적 기업과 마을공동체, 마을기업에 대해 조금한 관심을 갖게 된 것 같다. 관심을 가져야 알고 보이듯이 앞으로는 나도 모르게 마을기업이나 마을공동체에 대해 찾아보고 있을 것 같다.
|
|
|
현장 선정과 선정할 실천 현장의 요건 충족
1) 청소년 상담 1차 현장으로서의 역할
2) OO청소년쉼터의 서비스?
3) 이용시설
2. 사회복지실천 현장 중 관심이 있는 분야 개관 및 방문기관에 대한 정보
1) 방문기관에 대한 정보
2) 기관에서 운
|
|
|
보고, 7가지의 사회복지관 운영 원칙을 바탕으로 지역사회 내 사회복지관이 어떻게 운영되고 있고 또한, 그에 따른 어려움이나 한계점에 대해 알아보고자 마포종합사회복지관과 잠실종합사회복지관을 기관 방문하여 관계자와 면담을 하였다
|
|
|
기관 또는 단체 한 곳을 선정하여, 해당 기관 또는 단체의 인터넷 홈페이지를 방문하여 ‘청소년복지 실천현장 인터넷 방문보고서’를 작성하였다. 우리나라의 청소년수련관은 청소년 육성을 위해 다양한 수련활동을 지원하여 청소년의 건
|
|
|
기관으로 서울시 청소년상담복지센터를 선정하여 홈페이지를 통한 방문보고서를 작성해 보았다. 방문보고서를 통해 본인이 느낀 것은 서울시 청소년상담복지센터의 역할처럼 청소년들에게 필요한 것은 지속적인 관심과 사랑임을 재확인 한
|
|
|
기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
1) 선정 요건을 모두 충족하는지에 대한 논리적 설명(구로노인종합복지관)
2) 기관이 속한 실천 분야에 대한 개관
2. 사회복지실천 현장 중 관심이 있는 분야?개관?및 방문기관에 대한 정보?
1) 미션 및 비
|
|
|
방문 등 문화체험을 통해 아이들의 경험을 증진 시키는 프로그램
학습동기부여를 위한 High Five [아이 스터디] : 꿈을 실현하기 위한 5가지 원칙과 자신의 미래 설계를 통해 학습동기를 부여하는 프로그램
꿈을 키우는 교육문화
|
|
|
기관 규모
② 층별 현황
2. 조직
1) 인적구성
2) 행정 조직도
3. 지역사회 개요와 기관의 특징
1) 시역사회 개요
2) 기관의 특징
4. 사업내용
1) 2004 복지관 프로그램
2) 사업기금 선정 내역
5. 대상자현황 및 자원봉사자 결연.
|
|
메뉴펼치기
