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평가서
출 석 인 원
평 가
내 용
예
아니오
평 가 사 유
각 활동이 목표에 부합된 활동으로 접근되었는가?
진행자와 회원간 의사소통이
원활하게 진행되었는가?
프로그램 운영에 있어 약속된 규범이 얼마나 잘 지켜졌는가?
(시간엄수/사전계
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입장을 이해를 통해 협동심과 사회성이 증진
목표3
진로정체감, 진로성숙도 58.5% 향상되었으며 장래희망 설정과 진로 의식 강화된 모습이 나타남.
대학, 직업탐방 등 진로체험에 대한 만족도가 높으므로 접근성이 용 이한 지역기관과의 연계
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니다. 하지만 직업재활팀과 별 다름이 느껴지지 않는다. 성인이란 생애주기에서는 직업생활을 영위하는 것이 보편적인 이론이지만 직업생활을 하지 않는 성인도 있을 것이다. 이런 성인들에게 치료프로그램 말고는 지원되는 프로그램이 거
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습지도 책임자 印(서명)
{설 문 지}
본 설문지는 향후 평생실습을 하고자 하는 방송대 교육과 학생들에게 원활한 기관섭외 및
실습기관에 대한 정보를 제공하는데 도움이 되는 기초 자료로 활용하기 위해 교육과에서 제작한
설문지입니다.
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습\' 학생용 참조자료
4. <행동수정 사례연구 계획서> 교육대학원 상담심리 전공 최점옥 2004
5. <변별강화를 통한 행동수정 방법이 학습부진아의 학습부적응행동 감소에 미치는 영향> 송명숙, 공주대학교 교육대학원 2003
6. <행동 수
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습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
9. 취미 및 특기
10. 실습기관, 실습지도자 및 실습지도교수에게 바라는 점
03. 실습일지 : 15일차
04. 프로그램평가서
1
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랜 중심의 서비스 제공 시스템을 배울 수 있었습니다.
- 시설 및 환경: 요양원 시설 라운딩 및 일상적인 활동을 통해 어르신들이 생활하시는 공간, 프로그램 공간, 의료 공간 등의 환경적 요인이 어르신의 안전과 편안함에 미치는 영향을 이해
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피드백 세션을 추가해 실습생의 어려움을 공유하고 조언을 받을 기회를 마련하면 좋겠다. 1. 실습일지 (23일 184시간)
- 실습일자
- 누적실습시간
- 시간별 실습일정
- 실습내용
- 실습 소감
- 실습지도자 의견
2. 실습종결 평가서
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지도자님과의 피드백 시간을 통해 하루 동안의 실습 내용을 되돌아보고 궁금한 점을 해결하며 부족한 부분을 채울 수 있었습니다.
질문: 적극적으로 질문하며 실습 내용을 깊이 이해하려 노력했습니다. 실무에 대한 질문뿐만 아니라 사회복
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습을 통해 얻은 배움과 성장을 발판 삼아, 앞으로 어르신들의 존엄하고 행복한 삶을 지원하는 전문 사회복지사로 성장하기 위해 끊임없이 노력할 것을 다짐한다. [1] 실습일지 23일 분량
[2] 실습종결 평가서 (노인요양원 사회복지현장실
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