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사회복지 실천에 실행되기는 쉬울 것이라 생각한다. 우선 학교 안에 아이들을 위한 상담실이 만들어 지는 것이 시급하다고 생각한다.
(6)소감
가기 전 가졌던 나의 마음을 다 벗어버리고 왔다. 도대체 아이들이 어떨 거라고 상상을 했는지 교
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실천과정에 대한 평가 / 정책 및 행정 실습에 대한 평가
5. 실습생의 자원활용에 대한 평가(인적, 물적 자원)
6. 실습에 임하는 자세에 대한 평가
7. 전문적 태도에 대한 평가
8. 실습지도 활용 정도에 대한 평가
9. 기관 이해도에 대한 평가
10
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사회사업 실천 ----------------------- 13
1. 아동학대에 대한 사회사업 실천
2. 아동학대에 대한 평가와 치료과정
3. 아동학대에 대한 개입과정
4. 아동학대 예방 사업의 실천방향
Ⅶ. 아동학대에 대한 사회적 개입의 방향 ------------------- 18
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4. 치매노인을 위한 사회복지적 측면
① 재가복지사업 34
② 노인장기요양보험(가족수발자보험) 36
③ 노인돌보미 바우처제도 38
④ 사회복지의 실천개입 40
[결론] 치매노인가족에 대한 문제점 도출 및 복지대책 41
참고문헌 44
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사회적인 측면에서 얼마나 소중한가를 이해해야 하며 이 작업을 교정복지사가 맡아야 한다.
(5) 조사와 연구활동
교정사회복지사는 합당한 프로그램을 개발하여 제공하고, 때로는 직접 개입해야 한다. 특히 연구자는 기업의 복지재단이나 관
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복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 0월 12일~2010년 00월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복지사
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복지학과
실습지도교수명
000
실습
기관
기관명
미성지역아동센터
전화번호
000-000-5836
주소
서울 관악구 신림 11동 746-43(3층)
실습기간
2010년 4월 12일~2010년 05월 31일
실습기간
실습내용
아동들의 학습을 지도
실습지도자명
고 관 영
사회복지사
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빛으로 인도, 안전하고 즐거운 생활을 할 수 있게 이끌어 보다 밝고 건강한 아이들로 성장시키자는 의미의 프
로그램입니다. ⌾복지관 현황
⌾아동. 청소년을 위한 프로그램
⌾아동 청소년사업내용
⌾부설기관
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마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 미디어
캘빈 S.홀 외, 김형섭 역, 2004, 융 심리학 입문, 문예출판사 1. 신생아기
2. 영아기
3. 유아기
4. 유아기와 사회복지실천
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복지론. 양서원. 2005. I 서론
1. 문제제기
2. 조사방법
II 본론
1. 청소년기란?
2. 청소년기의 신체적 발달
3. 청소년기의 심리적 발달
4. 청소년기의 사회적 발달
5. 사회복지실천에서의 관심영역
- 동영상 사례 (짱이 되고 싶은 아
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