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기독교(교회)교육의 제시
한국교회의 성장이 정체되어가고 있다. 그러나 문제는 청소년과 아동들은 빠른 속도로 줄어들고 있다는데 있다. 앞으로 몇 년 후면 이것이 교회의 큰 문제로 나타날 것이다. 교회에서 청소년에 대한 관심이 필요하다
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교회, 혹은 사회에서 뿐만 아니라 생의 모든 분야에 있어서 모델이 필요하다. 현대인들이 돈, 섹스, 스트레스, 유혹, 탈진, 알코올 문제 등을 어떻게 해결하는가, 어떻게 믿음을 나누는 가, 그리고 어떻게 분노나, 슬픔, 비난, 동정심 같은 감정
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기독교 진리와 일치하느냐가 중요하다고 말한다. 테스트 등의 자료는 신학적 기준과 비교함으로써 평가되어야 한다는 말이다.
<<참고문헌>>
개혁교회의 역사와 신학. 총회교육자원부. 한국장로교출판사
현대신학의 패러다임. 도로
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한국어도 익숙지 않으며, 이들에게 올바른 정보를 제공해줄 곳이 없기 때문에 타지에서의 소외를 경험한다. 때문에 교회에서 이들을 인권보호소와 연계해서 외국인 노동자에게 도움을 줄 수 있다.
⑤ 기독교적 접근과 대처방안
한국에 있는
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기독교는 복음의 전파와 함께 한국의 한글 발전에 이바지하였고, 신분제도의 타파, 교회 음악을 통한 근대음악의 발전, 교회 건축을 위한 근대 건축의 발전 등 근대문화 형성에 영향을 미쳤다. 또 학교에서의 실업교육, 고등교육과정에서의
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한국천주교회사 상·중·하, 한국교회사연구소
유선호, 천주교도 기독교인가?
정진석(1995), 한국천주교 사목지침서 해설, 서울 : 한국천주교 중앙협의회
조광(1989), 한국천주교회 200년, 햇빛출판사
한국 천주교 주교회의, 한국 천주교 사목지침
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한국 신학연구소, 2000.
3. 박종삼. 교회사회봉사 이해와 실천, 서울; 인간과 복지. 2000.
4. 최무열. 한국교회와 사회복지, 서울; 나눔의 집. 1999.
4. 한국사회복지관협회. 사회복지관 백서, 서울; 한국사회복지관협회. 1999. 1. 기독교 사회복지의
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교회의 예배
4) 종교개혁시대의 예배
5) 현대의 예배와 그 양태
Ⅳ. 예배(기독교예배)의 대상
1. 하나님
2. 예배의 주체
Ⅴ. 한국 예배(기독교예배)의 형성
1. 초기 한국인들이 경험한 만주교회의 예배
2. 선교사들이 소개한 예배전통
3.
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한국교회의 목회 유형분석”,「기독교사상」(1996년 11월호), pp.10~20
이러한 열 가지 목회 유형은 영산의 목회현장에서 모두 찾아 볼 수 있는 것들이다. 그것은 여의도순복음교회의 47년 목회가 한국교회의 목회 유형에 따라 다양하게 영향을 미
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기독교와 사회학』, 서울 : 예수교문서선교회, 1978.
◈ 이장식, 『기독교와 구가』, 서울 : 대한기독교출판사, 1981.
◈ 정진홍,『종교학 서설』, 서울 : 전망사, 1980.
◈ 지동식編譯, 『로마제국과 기독교』, 서울 : 한국신학연구소, 1986.
◈ 조의
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