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기독교 교육개론 (上)』,서울,한국장로교출판사,2002.
김경희 외 『노인복지연구』서울,홍읽제, 1999.
맹용길 『노인복지 목회론』서울,한국장로교출판사,1998.
박재용 『농촌교회를 살리는 길』서울,한국기독교말씀사,1998.
임창복 『노인 기독
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교육과 복지서비스가 매우 부족하여 농촌노인들의 많은 문제들을 안고 있다. 특히 노인들의 학력이 저조하고 독거노인들이 계속 증가하고 있는 추세로서 이에 대한 정부의 복지서비스와 함께 농촌교회에서의 노인대학의 규모에 관계없이 운
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노인교육의 프로그램 활성화 방안에 관한 연구 : 전북지역을 중심으로, 한일장신대 기독교사회복지대학원 석사학위논문, 2006.
2. 전진성, 고령화 사회에 대비한 실버산업 활성화방안, 한서대 정보산업대학원 석사학위논문, 2006.
3. 윤명희, 노
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대학교 출판부 / 2000
권중돈 / 노인복지론 / 학지사 / 2006
김태진 / 사회보장론
김영희 /「한국 재가복지 서비스의 실태분석과 개선방안에 관한 연구」/ 서울 : 명지대 지방자치대학원 / 2002
김기원 /『 기독교 사회복지론』/ 대학출판사
김안호,
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교육 프로그램 개발연구, 교육부정책과제, 2000,
한정란, 연세교육연구11, 1998
홍숙자, 노년학 개론, 하우, 1999
홍종각, 노인문제와 그에 대한 교회 참여 방안, 아세아연합 신학대학원, 1984 □ 제 목 : 기독교 노인교육에 대한 고찰
□
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교육 프로그램], 서울:장로회신학대학교 교육 대학원, 2004.
신 경례. [교회의 노인교육에 관한 연구], 서울:장로회신학대학교 대학원, 1997.
정 웅섭. [간세대 교육을 통한 신앙공동체 형성], {기독교교육}. 1985.
-학위논문-
이 은미. [중학생들의 노
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대학교 석사학위논문, 2000.
홍순혜, 노인교육 프로그램 평가에 관한 연구, 관원대학교 대학원 박사학위논문, 1984.
E. A. Bennet, 한권으로 읽는 융, 김형섭 역, 서울출판 푸른 숲, p. 162, 1997.
Howard stone, 위기상담, 오성춘 역, 서울, 대학기독교출판사,
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노인들에 비해 어르신의 경제적 상태는 어떻다고 생각하십니까?
① 많이 나쁘다. ② 약간 나쁘다. ③ 비슷하다.
④ 약간 좋다. ⑤ 매우 좋다.
10. 어르신은 현재 경제활동(사업, 직장, 시간제일, 임대업 등)을 하고 계십니까?
① 예 ② 아니오
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노인교육의 정의ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 12
3. 노인교육의 필요성ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 14
4. 노인교육의 발전과정 ㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍㆍ 21
Ⅲ. 대학 중심의 노인교육 현황과 문제점
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에 ‘노인대학’이 설치되어 정년퇴직자와 같은 노인들의 노후생활을 풍요롭게 하기 위하여 일반교양과 오락적인 내용을 중심으로 다양한 교육활동도 제공되고 있다.
4) 기타 성인교육
①半工半讀형 교육
직장을 다니면서 정시제(part-time)
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한국기술교육대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국기술교육대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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한국기술교육대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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진주교육대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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진주교육대학교산학협력단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현
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대학 국제학부
13. 법학과
14. 자연과학대학 공통 질문
15. 건축학부
16. 컴퓨터전자공학부
17. 사범대학 공통 질문
18. 영어교육과
19. 수학교육과
20. 과학교육과
21. 초등교육과
22. 유아교육과
23. 특수교육과
24. 교육공학과
25.
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2025년 서울신학대학교 대학원 기독교교육학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
신학에 대한 관심과 기독교 교육의 중요성을 깊게 고민하게 되면서 서울신학대학교 대학
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2025년 한신대학교 대학원 기독교교육학과 학업계획서 최신
1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
1.지원 동기
기독교 교육에 대한 깊은 관심과 열정을 가지고 한신대학교 대학원 기독교교육학과에 지원하
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교육자로서의 소명을 다할 것입니다. 궁극적으로는 기독교교육이 개인의 성장을 넘어 공동체와 사회 전체의 긍정적 영향을 미치는 방향으로 나아가도록 기여하는 것이 최종 목표입니다. 이러한 목표를 달성하기 위해 대학원에서 제공하는
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기독교교육자가 되기를 소망합니다. 이러한 노력들을 토대로 건강한 신앙인과 참된 지도자로 성장하여 많은 사람들에게 사랑과 희망을 전하는 역할을 수행하겠습니다. 개신대학원대학교 기독교교육학석사 자기소개서
1. 본인이 기독
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