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문제
4. 고등학교 평준화 정책의 논쟁점 비교
1) 고교교육에 대한 교육 관점의 차이
(1) 고교교육의 특수·선택교육 관점
(2) 고교교육의 보편·일반교육 관점
2) 법규적 측면
(1) 평등교육의 실현 측면
(2) 평준화 정
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접근방법과의 관계
1) F. Heady의 논의
2) K. Henderson의 논의
6. 비교행정의 방법상 문제점
1) 비교대상국가 선정에서의 문제
2) 비교대상과 변수의 문제
3) 자료의 수집과 분석의 문제
4) 비교행정연구의 방법상 문제
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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전자정부대학원 석사학위논문.
안필준, 1998, “일본의 간병보험제도, 각국의 고령자 간병보험제도”, 「노인복지정책연구」, 통권 제11호, 한국노인문제연구소.
이상각, 1998 “독일의 간병보험제도, 각국의 고령자 간병보험제도”, 「노인복
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정부적 속성
5) 여소야대적 정치환경
6) 새로운 경제환경의 도래
7) WTO체제와 개방체제의 도래
8) 외국의 민간주도 행정개혁의 영향
Ⅲ. 변화하는 행정모형과 새로운 행정능력
1. 행정모형
2. 행정능력
Ⅳ. 전자정부 구축사례의 비교
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문제점
1) 파견노동자의 대상 업무 선정의 문제 2) 남녀고용평등법의 적용문제
3) 균등처우의 문제 4) 정규근로자로의 전환
5) 산업안전보건 및 산업재해 6) 직업훈련
7) 감독행정의 강화 8) 파견노동자의 근로3권
7. 파견노동자 관련법
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전자정부대학원 발행, 행정관리학 전공
환경정책의 경제적유인제도 개선방안 : 환경개선부담금제도를 중심으로
김영욱 저 | 성균관대 행정대학원 발행, 공공정책 전공
환경정책론적 관점에서 본 국토 난개발 문제에 관한 연
서왕진 저 | 서
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전자정부 e-서비스의 품질 평가”, 한국경영정보학회.
허남건(2004), “디지털 사고방식과 e-서비스”, 대한설비공학회. Ⅰ. e-서비스의 개념……………………………………………………… 1
Ⅱ. e-서비스의 흐름……………………………
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(1) 제1단계 (1995년~2000년) : GIS기반조성단계
(2) 제2단계 (2001년~2005년) : GIS활용확산단계
(3) 제3단계 (2006년~2010년) : GIS정착단계
5. GIS 전자정부
1) 개념 및 의의
2) 하위분야의 내용
3) 구체적 사례
4) 현재 정부의 GIS활용수준
5) 향후 방향
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2. 과학기술전자도서관
Ⅶ. 정보화의 긍정적?부정적 효과
Ⅷ. 정보화 사회의 윤리문제
1. 인공기계의 논리(기계적이고 단편적인 사고의 지배)
2. 생명공학의 네가티브 피드백
Ⅸ. 정보화사회 향후 전망
Ⅹ. 결론
참고문헌
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전자정부와 행정정보서비스
Ⅳ. 지식기반 행정모형
1. 지식기반행정의 필요성과 의미
2. 지식기반행정을 구현하기 위한 행정혁신의 필요성: 전제조건
1) 행정혁신의 개념
2) 행정혁신의 결정요인과 지식기반행정
3. 지식기반행정 모형의
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