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지원
전공과에서 사용되고 있는 교재는 주로 학교에서 마련하고 사용하고 있었다. 학생의 필요와 요구를 반영한 교재를 만들어 적절성을 높이고 또한 교재의 개발과 보급에 소요되는 경비에 대한 지원이 필요하다.
Ⅵ. 특수교육(장애인교육)
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장애인의 정규직 종사 비율은 6%에 그치는 것으로 나타났다(Chapper& Somersb, 2010;Wagner, Newman, Camero, Garza, & Levine, 2005).
6, 프로그램의 장점과 단점
본 연구에서 훈련기관이란 발달장애학생 고용전환지원 프로그램 실시 동안 발달장애 학생이 직업
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장애를 예방할 수 있는 임산부에 대한 교육과 모자보건 사업을 강화하는 것이 필요하다.
2) 치료 재활서비스 시설의 확대
장애아동에게 있어 가장 당면하고 있는 문제는 장애의 치료와 재활이다. 성인장애인과 달리 장애아동의 경우 조기의
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장애인:견인장치, 휠체어 등의 보조장비 사용, 집단구성원들이 서로를 보며 상호작용할수있도록함.
-청각장애:직접쳐다보며 놓친부분있으면 설명하고 요약함
(수어통역사 배치)
-시각장애:문자확대, 음성지원프로그램 과 같은 보조공학기기
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지원
구립재활원 전출금
장애인실태조사
중증장애인자립생활자원사업
장애인생산품판매시설 신축
151
167
75
1,218
3,625
3,459
1,855
8,152
1,000
650
455
장애인승용차 LPG 연료지원 개선 방안
여성장애인역량가화를 위한 교육사업(신규)
(재특)
장애인자
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애인이 원스톱으로 의사결정에 필요한 정보에서부터 중요한 사회참여를 위한 특화된 전문정보, 커뮤니티 기능 등을 지원하는 포탈사이트의 구축이 필요하다. 이 포탈사이트는 무엇보다는 장애인의 접근성 확보를 위한 보편적 서비스 개념과
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교육내용, 수업시수, 수업시간, 수업일수, 교육과정 운영 지원 포괄적 지침, 세부적 운영 지원 자료 등이 고려한 사항이 보완되고 지원 대책이 마련되어야 할 것이다.
11) 특수교육 시설, 설비 현대화 추진
장애학생을 위한 장애인편의시설 확
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과 관련된 모든 서비스를 포괄한다. 본인이 생각하는 직업 재활의 핵심은 장애인 개인의 능력과 적성을 정확히 파악하고, 이에 맞는 직업을 찾아 필요한 기술을 습득할 수 있도록 지원하는 것이다.
우리나라의 직업 재활은 1990년 장애인고용
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인 요소로 자리 잡았기 때문에, 평생교육 기관과 정부는 장애인들이 이 기술을 익히고 활용할 수 있도록 지속적으로 지원해야 합니다.
이를 위해 관련 법규를 강화하고, 맞춤형 교육 프로그램을 개발하며, 실제 사례에서의 경험을 바탕으로
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교육비 쿠폰발행(일시적 바우처제도)
4) 장애인 가정모임 구성 및 정보교류
- 중앙성정보지원센터를 활용하여 전국 장애아동 일반가정들간의 정보교류를 통한 사회 심리적 지지프로그램 실시
(지역은 장애인복지관 담당)
- 각종 장애아동
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