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사이버상담(인터넷상담)의 한계
1. 관계 형성의 한계
상담은 도움을 필요로 하는 사람(내담자)이, 전문적 훈련을 받은 사람(상담자)과의 대면 관계에서 생활 과제의 해결과 사고행동 및 감정 측면의 인간적 성장을 위해 노력하는 학습과정이다
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사례
1. [청소년보호위원회] 불량만화 5백만권 판금
2. MBC 복장불량 등 규제
3. 만화 ?창작 더 제한하면 붓 꺽겠다?
Ⅶ. 청소년보호법의 한계
1. 법체계상의 한계
2. 법 내용상의 한계
3. 법 시행상의 한계
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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및 접근방향
1) 몸에 좋은 음식, 아무리 비싸도 OK
2) '명품' 벗고 '웰빙'을 입자
3) 건강관련상품
3. 웰빙사업과 성공포인트
Ⅴ. 잠재력과 IT잠재력
Ⅵ. 잠재력과 정보잠재력
Ⅶ. 잠재력과 사이버문화
Ⅷ. 잠재력과 잠재력훈련
1. 이론
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터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 발전과정
1. 우편제도에 기반을 둔 통신교육
2. 대중전파매체에 기반을 둔 원격교육
3. 정보통신기술에 기반을 둔 가상교육의 발전
Ⅳ. 인터넷교육(사이버교육, 온라인교육)의 현황
Ⅴ. 인터넷교육(
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터넷교육)의 유형
1. 사이버공간 활용의 정도에 따른 유형
1) 사이버형
2) 통합형
3) 보조학습유형
2. 학습형태에 따른 유형
1) 의사교환유형
2) 정보수집유형
3) 문제해결유형
Ⅳ. 온라인교육(사이버교육, 인터넷교육)의 현황
Ⅴ. 온라
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