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선호사상으로 인해 시어머니에게 시달렸던 어머니와 갈등이 있음에도 방관하고 있던 아버지, 아들을 낳고 나서 어머니를 대하는 태도의 변화 등을 파악할 수 있다. 그리고 마지막으로 이 문제를 해결할 대안을 찾도록 해야 한다. 이러한 문제
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해 석
2. 분 석
3. 비 판
4. 서평을 위한 읽기와 질문
5. 서평 쓰기
제 4장 연구논문 작성 요령
1. 제목선정
2. 연구방법
3. 자료수집
4. 자료기록
5. 내용 구성
6. 논문의 기술
제 5장 인용과 각주, 참고문헌
1. 인용
2. 각주
3. 참고서적
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제목 붙이기
4) 비교하기
5) 조직망 구성하기
Ⅵ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 단계
1. 예비 계획
2. 제1단계
3. 제2단계
4. 제3단계
Ⅶ. 프로젝트학습(프로젝트중심수업, PBL)의 실제
1. 대주제 선정 및 아이디어 전개망
2. 아이
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등의 과정에 얼마나 충실한가에 맞춰나가야 할 것이다.
(2) 조사학습의 과정을 구분한 평가와 보고서 등을 중심으로 한 종합적인 평가로 나눌 수 있다. 교사는 교사의 판단에 따라 과제가 제시되고 문제해결 활동이 이루어지고 평가를 하게 된
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싶은 내용을 정확하게 기사로 작성하는 것이 중요하다. 그것이 독자에게나 사회에게나 효율적으로 도움이 된다.
이번에 선정대상으로 올라온 기사가 그 신문의 전체 기사를 대변하는 것은 아니라는 점을 밝혀둔다. 다른 사건에 대해선 이번
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등을 이야기 해 본다.)
사전활동-동물원 다녀오기 : 동물 생활주제 1주에 동물원 견학 다녀오기
이야기 나누기 : 동물원에 다녀온 후 유아들이 인상 깊었던 동물들 말해보기
동시 짓기 : ‘동물원에 가면’이라는 제목으로 이야기 나눈 것을
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하나까지 그들의 입장에서 생각해야하고 실제적으로 그들에게 도움이 되어야 하는 프로그램을 만들기 위해 우리는 많은 생각을 하고 또 주제도 바꿔 보고해서 결국 한 부모 가정의 자녀를 위한 프로그램을 만들게 되었다.
남자와 여자가 헤
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봅시다.
○ 자신의 입장이 잘 드러나게 썼는지 교과서 123쪽 1번에 표시하기
3′
2. 판서 및 칠판 활용 계획
< 단 원 > 6. 깊이 있는 생각
< 학습목표> 알맞은 근거를 마련하여 주장이 드러난 글을 쓸 수 있다.
활동 안내
[활동1] 쟁점 확인
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기법들이 다양화되고 진화함으로써, 서도 라른 프로그램들을 연결시키기 용의 해졌는데, 밑에 다음 그림을 보면 그림삽입, 동영상, 글맵시, 플래시 등을 문서에 삽입할수 있음을 알려준다. 이를 잘 활용한다면 보다 창의적이도 독창적인 레포
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프로그램 선행 단계
2) 토론 연극을 통한 논술 지도 프로그램
2. 지도 과정
1) 적용의 실제
3. 지도 결과
1) 분석 방법
4. 토론 연극을 적용한 논술 교수ㆍ학습 지도안
1) 제제: 따돌림 당하는 친구
5. 고등학교에 적용한 예
1) 지도계획
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