|
, 성숙이론
VII. 참여동기이론
VIII. 보상모델
IX. 귀속이론과 통제의 장
X. 사회복지조직에서의 동기부여
1. 업무상의 동기부여
2. 과업환경상의 동기부여
3. 인사관리상의 동기부여
4. 개인적 특성상의 동기부여
* 참고문헌
|
|
|
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사
|
|
|
이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 I. 자원봉사 동기 탐색의 중요성
II. 자원봉사 동기의 본질과 동기유형
1. 현외성의 동기유형
2. 앱드너의 동기유형
3. 동기유발이론
* 참고문헌
|
|
|
동기부여에 관한 이론들을 설명하여 보고 동기부여 이론에 입각하여 본인이 생각하는 사회복지조직에서 동기부여는 무엇인지 논하시오
I. 사회복지조직에서의 동기부여
II. 매슬로우의 욕구단계이론
1. 생리적 욕구
2. 안전욕구
3. 소
|
|
|
동기부여이론
I. 공정성이론
II. 기대이론
III. X, Y이론
IV. Z이론
V. 관리시스템이론
1. 시스템1
2. 시스템2
3. 시스템3
4. 시스템4
VI. 미성숙, 성숙이론
VII. 참여동기이론
VIII. 보상모델
IX. 귀속이론과 통제의 장
* 참고문
|
|
|
이해 : 정규석, 김영미 저 / 2017 / 학지사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 청소년 자살의 동기(원인)
I. 학업 스트레스
II. 도피성 자살
III. 보복에 의한 자살
IV. 자기처벌의 자살
* 참고문헌
|
|
|
저 / 2014 / 교문사
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 하우스의 경로-목표이론
I. 지시적 리더십
II. 지원적 리더십
III. 참여적 리더십
IV. 성취지향적 리더십
* 참고문헌
|
|
|
두 가지 동기
2. 집단의 형성과 가입의 조건
II. 집단의 종류
1. 경계의 성질에 의한 분류
2. 활동에 의한 분류
3. 상호작용의 질과 양에 의한 분류
4. 심리적 관계의 중요성에 의한 분류
5. 집단규범의 구속력에 의한 분류
* 참고문헌
|
|
|
/ 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 동기부여의 과정이론
I. 브룸의 기대이론
II. 포터와 로울러의 노력-성취이론
III. 공정성이론
1. 분배공정성
2. 절차공정성
* 참고문헌
|
|
|
한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황
|
|
메뉴펼치기
