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학업 성취도에 미치는 효과. 한양대학교 대학원 석사학위 논문.
서경화(2002). 다중지능이론에 기초한 교육과정 통합 프로그램의 개발과 효과. 대구교육대학교 석사학위 논문.
신명희(2000). 다중지능이론에 기초한 수업방법 연구. 교육학 연구,
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계획
제3장 전통민속마을 관광상품화 사례
제1절 자연보존 민속마을인 일본의 시라카와무라(白川村)
제2절 테마파크로서의 민속마을
제4장 전통민속마을 관광상품화 방안
제1절 전통민속마을 관광상품화의 주체 및 절차
제2절
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계획안
5. 평가계획
-학교 밖 청소년들 중 얼마나 많은 수가 다양한 학습경로를 찾게 되었는지?
-설문조사 : 사전조사 / 사후조사
구 분
사 전
사 후
-학교 밖 청소년
-프로그램 지원 참가자
-프로그램에 대한 욕구확인
-프로그램 활동에 대한 참
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사회 사회제도 요인
3. 중퇴 청소년의 심리적 특성
1) 학업지속에 대한 불안과 갈등
2) 미래에 대한 두려움과 외로움으로 자신에 대한 통찰회피
3) 기성세대에 대한 불신
4) 부정적 자기평가와 돈에 대한 지나친 집착
4. 학교 중도
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사는 향상훈련을 받아 상위등급으로 승급하는데 그 필요한 자격요건은 아래와 같다. 또 한 이들은 빠르게 변화하고 발전하는 기술수준에 뒤처지지 않기 위해 지속적인 현직훈련을 받는데 한국기술교육대학교 또는 기타 기관에서 신기술교육
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사
박중식, 청소년 비행에 관한 연구, 경남대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995
노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005
박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교
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사양성과정을 이수하고 15주의 교육실습을 이수한 후 자격을 갖추어 1년～2년(최저 1년)의 수습기간 동안 조건부로 채용된다. 이 기간이 끝난 후 지역교원양성기구가 전국 19개소가 설치되어 있는데 ATO는 교원양성의 목표를 설정하고 계획을
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경북은 10대 이하부터 20 , 30대의 저연령층이 감소하고 50대 이상의 고연령층이 꾸준히 증가하고 있으므로 고 연령층을 포함한 가족단위를 대상으로 사업을 계획함이 바람직하다 1. 환경분석
1)인문환경분석
2)자연환경분석
3)시설
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대학교가 일본의 도쿄대학교, 중국의 북경대학교와 더불어 동북아의 한 축을 담당하도록 하기 위해서는 재정운용뿐 아니라 학생선발을 비롯한 모든 학사운영에서의 자율성이 보장되어야 한다. 이것이 법인화의 조속한 시행이 필요한 이유다
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사이트) > 학교 > 생활정보지 > 경력자 > 사내외 추천
-연령층 : 19~25세, 고졸 이상
*인텨뷰/오디션
-인터뷰 : 인터뷰 + 인사팀장(채용담당 과장)
→인터뷰 포인트 : 밝은 표정과 미소, 표준적 외모와 체격, 목소리와 자기 표현/발전 가능성
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