|
24. 다음 용어들 중 잘못 연결된 것은? 정답 5번
① 초기면접 - intake
② 감정이입 - empathy
③ 재가복지 - outreach program
④ 방어기제 - defens mechanism
⑤ 일반워커 - specialist
해설
specialist는 전문워커.
출처 : 길잡이 1급사회복지사문제집 2 사회복지사 1
|
|
|
들과의 관계는 부모 및 형제들과의 상호작용을 재현하게 되며, 그 과정을 통해 해결되지 않은 가족갈등에 대해 탐색하기도 하고 새롭게 교정할 수도 있다.
* 참고문헌
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
한국 사회복지실천과 복지경영
|
|
|
들의 태도가 변화할 수 있다는 점이며, 이렇게 변화된 태도가 다시 아동의 행동에 영향을 미친다는 사실이다. 아동의 행동에 영향을 미치는 요인
I. 유전 요인
1. 신체적 특질의 유전
2. 정신적 특질의 유전
3. 태도 및 성격의 유전
I
|
|
|
형제도에 대해서도 대단히 마음 아파했다. 또한 세종은 비록 죄를 지은 자들이지만 감옥의 환경이 매우 안좋은 것에 안타까워하며 늘 깨끗이 하라고 당부했다.
그리고 1450년.
세종 32년, 54세의 젊은 나이로 세종은 짧지만 위대한 생을 마치게
|
|
|
2004
경기도교육청, 『함께 딛는 작은 발걸음 큰 희망이 보여요!』, 경기도교육청, 2004 Ⅰ. 장애아동
1. 장애아동의 개념 및 정의
2. 장애아동의 유형
3. 장애아동에 대한 대안들과 통합교육의 필요성
Ⅱ. 통합교육
1. 통합교육의
|
|
|
2002). 21세기 사회복지정책. 청목출판사
- 노인보건복지(2000). 국고보조사업안내
- 임춘식(1998). 노인복지연구. 창간호
- 최경석 · 송정부(1990). 현대노인복지정책
- 이가옥 외(1994). 노인생활실태 분석 및 정책과제
- 김영모(1985). 지역사회복지론&n
|
|
|
2. 크세노폰이 키로파에디아를 쓰게 된 배경
3. 키루스의 유년 시절 교육을 받는 과정(부모님 교육)
4. 키루스의 지도자로서의 자질(크세노폰이 제시한)
5. 키루스의 지도자로서의 자질
6.키로파에디아에 기록된 유물의 역사적 의미
7. 키루
|
|
|
말하는 변하지 않는 진리라고 해야 할 것이다. 끝. 1. 키루스의 생애
2. 키루스가 살던 시대 상황
3. 키로파에디아를 쓰게 된 배경
4. 키로파에디아에서 제시한 지도자의 러더십
5. 독자로서의 소감
6. 김상근 인문학 강좌(유뷰브)
|
|
|
2. 공직윤리의 중요성
Ⅲ. 공직윤리 규범 체계의 현황 및 문제점
1. 공직윤리 규범 체계의 현황
(1) 법적 규제
(2) 자율적 규제
2. 공직부패 및 비윤리의 실태
3. 공직윤리 규범 체계의 문제점
(1) 국가 및 지방공무원관련 법체계 문제점
|
|
|
형제들의 고민을 해결해 줍시다. 형제들의 고민이 무엇이었지요?
T: 그렇다면 이젠 5학년 2반 여러분들이 문제를 해결해 줄 수 있나요?
T: 그렇다면 해결해 봅시다. 어느 땅이 더 넓은 땅인가요?
T: 그렇다면 형제는 고민하지 않고 두 땅을 사이
|
|
메뉴펼치기
