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방법과 기능 익히기, 사회에 대한 지식과 이해의 발달을 돕는 오늘날 사회에서 필요한 중요한 교육이며 그 중요성을 다시 한번 강조할 수 있다.
Ⅳ참고 문헌
1.『유아를 위한 사회교육』 이경경 ······교육 과학사(1997)
2.『유아사회교육』
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(Portraits)
10. 의식 지도(Maps of consciousness)
11. 문장완성(Sentence completion)
12. 일기 쓰기(journal writing)
13. 명상하기(Musing)
14. 협동 글짓기(Group writes)
15. 예술 작품 쓰기(Art Write)
16. 질문(Questions)
17. 무언(Non-Verbal)의 프롬프트(prompt)
참고문헌
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한다.
‘몸풀기 운동’은 두 사람이 서로 어깨와 허리를 가볍게 안마해 준다. 두 사람이 서로 등을 대고 앉았다 일어섰다 해보고 느낌을 말하게 한다.
③ 소개하기 및 손과 이마 마주 대고 눈감기
‘소개하기’는 2명씩 서로 자기를 소개하
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어린 나이부터 시작하는 것이 성공적인 활동을 할 수 있을 것이다.) *음악치료란?
*음악치료의 역사.
*음악치료의 이론적 기반.
*음악치료의 원리와 방법
*음악치료의 과정.
*특수아동을 위한 음악치료.
*특수 아동에 대한 논문 소개.
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2005). 가족치료. 양서원.
박태영(2001). 가족치료이론의 적용과 실천. 학지사.
김유숙(2003). 가족치료. 학지사.
MichaelP. Nichols, Richard C. Schwartz, 김영애역(2004). 가족치료. 시그마프레스. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족체계이론에 대해서 설명한
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한 열쇠, 기묘한 그림과 같은 것은 이런 목적을 위해 유용하다. 이렇게 함으로써 문학 써클에서의 활동이 더욱 흥미 있고 유익하게 될 수 있다.
참고문헌
1. 장영주, 구연방법론,
2. 신헌재편역, 아동문학 교육론,
3. 석용원, 동화구연의 이론과
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방법
1) 듣기 지도 방법의 유형
2) 듣기 지도의 절차
3) 실제 수업에서의 듣기 지도 방법
4) 초보학습자를 위한 듣기 지도 원칙
6. 듣기 평가 기법
1) 관찰
2) 인터뷰와 생각 말하기
3) 받아 적기
4) 일기나 일지
5) 자기
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방법을 사용할 뿐이며, 이 교수에서 예수 그리스도는 결정적이고 어떤 것과도 비길 수 없는 하나님의 계시라는 믿음에 기초하고 있다.
# 반대 교수의 방법
1. 학습되고 있는 주제에 대한 두 개의 동등한 관점들을 확인
2. 학생들에게 두 관점
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한 노력과 성과를 벤치마킹하여 우리나라의 세계적 기업이 더 많이 생기길 바란다.
Ⅳ. 참고문헌 및 참고사이트
1. 김경준, 『소니는 왜 삼성전자와 손을 잡았나?』, 원앤원북스, 2005
2. 장세진,『SONY vs. SAMSUNG』, 살림Biz, 2008
3. 조현재, 전호림,
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2. 몬테소리 교육 사상의 시대적, 사상적 배경
3, 몬테소리의 유아관
Ⅲ. 몬테소리 교육의 중요 내용
1. 네불라의 기능
2. 흡수정신
3. 민감기
4. 정상화
Ⅳ. 몬테소리 교육 과정과 방법 및 효과
1. 교육과정
2. 교수-학습방법
3. 교육 효
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