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제임스의 생애
2. 제임스의 저서
Ⅱ. 윌리엄 제임스의 주요 철학사상
1. 심리철학
2. 종교철학
3. 프래그머티즘 (Progmatism, 실용주의)
4. 근본적 경험론 (Radical Empiricism)
5. 다원적 우주
Ⅲ. 연구 뒤의 나의 소감
참고문헌
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1. 마당놀이학습이란
2. 학습의 특징
3. 만들기와 활동방법
4. 적용에 알맞은 학습내용
5. 활동에 필요한 준비나 유의점
Ⅳ. 마당놀이와 마당극
Ⅴ. 마당놀이와 단오
Ⅵ. 마당놀이와 할미마당
Ⅶ. 마당놀이와 판소리
참고문헌
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Ⅶ. 주민투표제(주민투표제도)의 개선방안
1. 제도적 개선방안
1) 인센티브제도 도입
2) 투표방법의 개선
2. 행정적 방안
1) 선거관리위원회의 추진방안
2) 정당·후보자의 추진방안
Ⅷ. 주민투표제(주민투표제도)의 한계
참고문헌
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현대사회와 나르시시즘, 수원대학교 논문집, 1997.
8. 강영계, 정신분석이야기, 건국대학교출판부, 2001.
9. 국립재활원, 장애인 상담과정, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로이드의 정신분석이론
1. 성격의 구조
1) 이드(Id, 본능)
(1) 정신
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론
Ⅱ.본론
◆석유위기의 고찰
1. 석유 위기 - 역사적 관점
1.1. 1차 석유 위기
1.2. 2차 석유 위기
1.3. 제 1,2차 석유 위기의 비교
2. 석유 위기와 경제 - 경제적 관점
2.1. 국제 정세
2.1.1. 제 1차 석유 위기
□ 제 1차 석유 위기 경제 성장 비
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양방향 오디오 및 비디오(화상회의 시스템) ------------------- 9
3. 컴퓨터 ------------------------------------------- 9
Ⅳ. 행정학과와 원격교육의 접목방법 ------------------------- 9
Ⅴ. 결론 및 제언 --------------------------------------- 10
◎ 참고 문헌 ◎
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론. 서울: 교육과학사
- 최운실(1990). 한국의 평생교육. 서울: 양서원
- 홍두승 외(1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경
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방법
Ⅳ. 또래집단의 상호작용
1. 또래 상호작용의 중요성
2. 또래 상호작용 중재
1) 환경 중재
2) 교사-주도 중재
3) 또래-주도 중재
4) 교사-주도 중재와 또래-주도 중재 절차 결합
Ⅴ. 또래집단과 사회기술
Ⅵ. 또래집단과 의복
1. 범
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현대 상담이론과 실제, 교육과학사
이도영 외 4 (1999), 교류분석: 이론과 실제, 중앙적성출판사
이숙 외 3 (2002), 부모교육, 학지사
이형득 (1992), 상담이론, 교육과학사
http://my.dreamwiz.com/kimwong/
http://pro-web.suwon-c.ac.kr/~mode1237/04training/03_1an_study.html
h
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현대사회와 노인문제, 임춘식, 유풍출판사, Ⅰ. 서론
1. 문제 제기
2. 고령화 사회의 도래
1) ‘고령’의 의미
2) 고령화 사회란?
Ⅱ. 본론
1. 고령화 사회의 원인
1) 출산율 감소
2) 평균수명 연장
2. 고령화 사회의 문제점
1)
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