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방법은 그것을 은밀하게 감추는 것이 아니고 드러내어 그것에 관해 이야기하는 것이다.
< 참 고 문 헌 >
수잔 브라운 밀러 지음, 『성폭력의 역사』(일월서각, 1990)
김상원 저 『성교육/성상담의 이론과 실제』(교육출판사, 2004)
이명선, 『
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2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 적응기제 / 방어기제
1. 억압 - 무의식의 영역
2. 억제 - 의식의 영역
3. 취소
4. 반동형성
5. 상환
6. 동일시
7. 투사
8. 자기에게로의 전향
9. 대치
10. 전치
11. 부정
12. 상징
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2학기 총평
감정 표현을 잘 하는 OO는 친구들과 교사에게 자신의 감정에 대해 적극적으로 말로 표현한다. 주로 좋아하는 한 친구와 어울려 놀이하는 것을 좋아하였으나 점차 다양한 친구들와 어울려 놀이하는 모습을 보이며 원만한 대인관계
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2. 언어활동의 통합적 수행 평가
3. 수행 과정 중심의 평가
Ⅳ. 국어과 수행평가의 필요성
Ⅴ. 국어과 수행평가의 시행방법과 절차
Ⅵ. 국어과 수행평가의 문제점
Ⅶ. 국어과 수행평가의 실천 방안
1. 국어과 수행평가의 현장 적용을
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2. 행동특성
1) 행동특성
2) 갈등해결방법
Ⅳ. 또래집단의 상호작용
1. 또래 상호작용의 중요성
2. 또래 상호작용 중재
1) 환경 중재
2) 교사-주도 중재
3) 또래-주도 중재
4) 교사-주도 중재와 또래-주도 중재 절차 결합
Ⅴ. 또래집단과 사
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쓰는 방법에서 탈피해 각 나라마다 소비자에대한 공감을 이끌어 내는 것이 중요하다. 코카콜라 5 Force Model 분석과 마케팅 SWOT,STP,4P전략 분석 및 코카콜라 향후 마케팅전략 방안 제시
1. 코카콜라 기업소개
2. 코카콜라 5 Force Model 분석
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2. 진보주의 교육철학
3. 항존주의 교육철학
4. 본질주의 교육철학
5. 문화적 재건주의 교육철학
6. 이상주의 교육철학
7. 실용주의 교육철학
8. 실존주의 교육철학
9. 공산주의 교육철학
10. 인격주의 교육철학
11. 자유주의 교
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2006
허갑수 외 3인, 「조직행위론」, 대진, 2007 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 의사결정에 대한 이론적 고찰
1. 의사결정의 개념
2. 의사결정의 구성변수
3. 의사결정의 유형
4. 의사결정의 과정
Ⅲ. 문제의 접근방법
: pounds의
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우리 중 누군가가 해야 할 일이라고 느꼈다.
구체적인 역할 분담은 다음과 같다. 각 섬유에 대한 조사 분담은, 옥수수 섬유 - 김혜원(의류학과 0913065), 대나무 섬유 - 한주은(의류학과 1013057), 콩 섬유 -안소홍(의류학과 0805029), 텐셀 - 권도연(국
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2006.
[15] 峰, 云海. 究述[J]. 中年科技, 2008,(03).
[16] 旭升,振. 用法[M]. 北京：外究出版社, 1995.
[17] 翰. 代法[M]. 北京：北京大出版, 2006.
[18] 生. 古通[M]. 石家庄：河北育出版社, 2004. Ⅰ. 서론
1.1 연구 목적
1.2. 연구 내용과 방법
1.3. 선행 연
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