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수학에 대한 긍정적인 태도를 유도할 수 있는 방법을 제공하는 것이 중요합니다.
22. 수학을 잘하는 학생에게 어떤 방식으로 학습을 이끌어갈 것인가요?
수학을 잘하는 학생에게는 기본적인 개념을 넘어 더 높은 수준의 문제를 풀도록 유도해
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10. 비전과 앞으로 미션에 대해 알고 있는 대로 말해보세요. A. 수학교사 자기소개서 우수예문
1. 성장과정(500자)
2. 성격 (500자)
3. 학창시절(500자)
4. 교직경력사항(500자)
5. 지원동기 및 포부(500자)
B. 수학교사 면접기출 및 예상문제
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기기도 했지만 제 취지를 설명하고 얻게 되는 점에 대해서 충분한 설명을 함으로써 목표를 성취할 수 있었습니다. 이처럼 저는 귀사에 입사하여 120%의 목표를 달성해내는 수학교사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀
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기고 도전하는 마음가짐을 갖고 살아오고 있습니다. “못하는 것이 아니라 하지 않는 것이다” 이 말처럼 도전을 실패하기를 두려워하기 보다는 닥치는 일에 대해 더 많이 생각 하고 슬기롭게 풀어 나갈 수 있는 수학교사가 되고 싶습니다.
V
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수학)지도사 초급, 중급 과정을 수료하고 방과후(수학)지도사 2급, 3급 자격을 취득하였습니다.
입사동기 및 포부
아이들에게 제가 가지고 있는 다른 경험도 많은 도움을 줄 수 있다고 생각합니다. 다년간의 과외경험으로 어떻게 하면 아이들
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기본 교과서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2009. 8. 19, 교육과학기술부 검정)
미적분과 통계 기본 교사용 지도서:(주)교학사 황석근 외 12인 (2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정)
※ 수행평가지 ? 성 격
? 목 표
? 교수 ? 학습 방법
? 평 가
1. 단
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수학을 점점 더 좋아하게 되었습니다.
입사 후 포부
저는 학생들에게 내용이 내실있으면서, 마치 나무가 땅에 내딛을 때 뿌리가 깊게 박혀야 지탱 할 수 있듯이 뼈대가 되는 기초를 제대로 세워주고싶습니다. 나아가, 어린아이들이 고등학교,
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동향과 기술을 도입하여 학생들에게 더 나은 교육을 제공할 수 있도록 노력하겠습니다. 학생들의 미래를 위해 최선을 다하는 선생님이 되겠습니다. 1. 성장과정
2. 지원동기
3. 성격의 장단점
4. 교육관 및 가치관
5. 임용 후 포부
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및 임용 후 포부
수학 교사가 되고자 하는 꿈은 어렸을 때부터 간직해온 열정이었습니다. 초등학생 시절, 수학 시간이 가장 기다려졌고 수학 문제를 푸는 것에서 큰 재미를 느꼈습니다. 특히 담임 선생님께서 열정적으로 수업하시던 모습에
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기 시절 겪게 되는 정신적 방황에 대해 적극적으로 대처하며 학생들이 지혜롭게 극복해 갈 수 있는 멘토 역할을 성실히 수행하겠습니다.
생각할수록 좋은 수학교사로서의 자질과 역량이 부족하여 아직 배울 것이 너무 많은 것 같습니다. 그
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