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우에 대인관계 기술이 절실히 요구된다.
참고문헌
◇ 박재국 외 1명(2006), 지체부자유아 형제의 스트레스 및 대처전략, 한국지체부자유아교육학회
◇ 손상희 외 1명(2003), 지체부자유아 가족의 삶의 질에 대한 부모의 인식, 한국지체부자유아교
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방법을 제공해야 할 때다. e-learning이 있어서 우리 교육이 더욱 풍부해지고 의미 있어지는 교육의 방법이 무엇인지 고민해야 할 것이라고 생각한다.
♣ 참고문헌
로젠버그, 마크 J, (2001), 「e-러닝 : 디지털 시대의 지식 확산 전략」, 물푸레.
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우 외(2011) 정보사회의 이해. 미래인
조화순 외(2011). 집단지성의 정치경제. 한울아카데미
이원희(2015). 스마트 시대의 시민지성 글쓰기. 시간의물레
황승구 외(2013). 빅데이터 플랫폼 전략. 전자신문사
경인일보 2016.02.26 경기도 핵심정책 ‘공유
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전략들의 가장 명백한 결함은 만약 부모가 정확하게 방법들을 배우고, 사용한다면 모든 부모-자녀 관계가 긍정적으로 될 것이라는 가정이다.
④여러 전략들의 다양한 측면을 통합하고자 하거나, 부모들이 전략을 평가하도록 도와, 부모들이
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<나-전달법>
<존댓말을 쓰는 엄마>
<참고도서> 1. 맹목적 사랑에는 함정이 있다.
2. 부모 생각 알리기는 이렇게 한다.
<아이와 마찰을 일으키지 않는 부모의 대화습관>
<나-전달법>
<존댓말을 쓰는 엄마>
<참고도서>
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방법으로 사용했다.
Ⅷ. 홀리스틱교육의 지도 전략
홀리스틱 학습 지도에서 사용된 기본 전략은 전뇌학습 접근 방법적인 특징이 있으며 학습유형에는 신체감각형 학습, 우뇌형 학습, 좌뇌형 학습, 정서형 학습, 조합형 학습이 있다. 학습 원리
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어떻게 대처하고 노력하고 있는지에 대한 기술
Ⅴ. 현재 실행하지는 않으나 유익한 스트레스관리 전략으로 생각되어 실제 실천해보고자 하는 전략 및 기대효과(자신의 만 나이, 성별, 종교 유무, 직업유무 기록)
Ⅵ. 결 론
[참고 문헌]
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전략적 행위 : 무조건적 공약(公約)과 조건부 공약
제 7 장 반복게임 : 자기구속력이 있는 형벌을 통한 사회적 효율성의 달성
제 8 장 신호보내기 (Signaling)
제 9 장 보험시장에서의 쭉정이 선택(adverse selection)과 선별하기(screening)
제 10
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자기스스로 생각하고 자기만의 방식을 창조하는 인간이 될 수 있다.
참고문헌
임인재, 『논문작성법 : 인문사회편』, 서울대학교 출판부, 1994
임융웅, 『리포트조사보고서 작성법』, 예문당 1997
송현호, 『논문작성의 이론과 실제』, 국학자
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우선 재미있는 환경을 만들도록 시도하고 그 안에서 전반적으로 실패를 학습한 사람은 성공을 획득하는 방법으로 실시하고 간단한 노래나 유희를 배우는 동안 눈 마주치기(eye-contact), 주의력 확대(attention span), 지시에 따르기(direction-following),
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