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국가 국민들을 위한 통합으로 이루어졌으면 하는 바람이다.
<참고문헌>
이영애, 신은수(2018) 유아교육기관 운영관리, 한국방송통신대학교 출판문화원
이영자 외(2013) 유아교육기관 운영관리, 창지사
이인원 외(2012) 유아교육기관 운영관리
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한국교육법학회, 2002
권주리, 의무교육의 점진적 확대 정책에 관한 연구, 성신여자대학교, 2001
박천환 외 1명, 우리나라 의무교육의 변천과정 분석, 부산교육대학교, 2000
이병진, 의무교육의 진단과 발전방안 탐색, 한국교원대학교, 1998
조인경,
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한국인 육성을 기본 방향으로 ①학습자의 능력, 적성, 진로에 적합한 교육 수요자 중심의 다양한 교육 실천 및 ②학습자의 자기주도적 능력의 신장, 지역 그리고 ③학교의 실정에 알맞은 학교 교육과정 편성운영의 자율성 확대에 중점을 두고
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국민의 정부 교육개혁정책의 평가와 책무성 확보방안, 한국행정연구
김신복 외(1996), 교육정책론, 서울 : 하우
박혜정(2004), 의무교육제도의 개선방안에 관한 연구, 경성대학교
윤정일 외(2003), 한국 교육정책의 쟁점, 교육과학사
최재남(1993),
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장학을 적극적으로 실시해야 한다.
Ⅹ. 결론
7차 교육과정은 교육과정의 개정의 방향을 “ 21세기 세계화정보화 시대를 주도할 자율적이고 창의적인 한국인 육성”으로 설정하고 있으며 이를 위하여 교육수요자 중심의 교육체제로의 전환, 교
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한국교육과정 평가원, 1998
배두본 : 영어과 수준별 교수, 학습 방법에 관한 연구, Studies in English, Education, Vol 4(No. 1), 1999
이완기 외 9인 : 초등영어지도법, 서울 : 문진미디어, 1998
이근님 : 제7차 외국어과 교육 과정 개발 연구, 한국 교육 개발원
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한국언론재단이 주최한 세미나에서 전문가들은 청소년정책 업무를 효율적으로 수행하기 위해 청소년부 또는 청소년청을 신설하든지, 아니면 현재의 국 단위 조직을 실 단위로 승격시킬 필요가 있다고 강조했다. 세계 40여개국이 독립된 청소
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한국교육개발원, 2004
ⅲ. 이윤식유현숙최상근, 교원연수제도 개선방안 연구, 한국교육개발원, 2005
ⅳ. 정태범, 교원교육의 방향과 과제, 양서원 출판, 2002
ⅴ. 최무산, 해법교직실무, 한국교육신문사 출판, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원연수(교원
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국가와 지방정부는 부모교육과 부모와 자녀가 함께할 수 있는 사회적 토대를 마련해야 할 것이다.
[참고자료]
박형민(2007). 한국의 자살실태와 대책.
보건복지부(2008). 제 3차 청소년건강행태온라인조사통계.
이윤주(2008). 청소년 자살상담.
박
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1) 필요한 정보의 결정
2) 자료수집방법(질문지 적용방법)의 결정
3) 개별항목의 내용결정
4) 질문형태의 결정
5) 개별항목의 완성
6) 질문순서의 결정
7) 질문지의 외형 결정
8) 질문지의 사전조사(pretest)
9) 설문지의 완성
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