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12), 코칭에 관한 일 연구 : 뇌 교육적 관점에서, 국제 뇌 교육 종합대학원 대학교 뇌 교육학과 석사학위 논문
* 코칭 대화기술, 이토 아키라 저, 김영사, 2005
* 코칭 입문, 이희경 저, 교보문고, 2006
* 한국멘토링코칭센터 자료 참조, http://www.mentor
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연구 [재활 · 복지], 윤조덕외, 한국노동연구원, 2005
뉴시스 2006년 10월 17일지 기사
노동부 뉴스
*목차
1. 문제제기
2. 산재의 기능과 역할
(1) 업무상 재해의 신속, 공정한 보상
(2) 근로자의 재활 및 사회복귀의 촉진
(3) 보험시설의 설치운영 및
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1999. 07. 18.
알기 쉬운 환경호르몬, 김강열, 한국전산(시민생활), 2000. 10. 18.
[뉴스 따라잡기],‘영수증’챙겼을 뿐인데...‘환경호르몬’주의보 KBS뉴스(News)
‘환경호르몬 프탈레이트, 아이들 뇌 발달에 악영향’, 김길원, 2014. 11. 25. Ⅰ. 서론
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18). 「여성 장애인의 실태와 정책과제」, 보건복지포럼.
변용찬(2013). 「여성장애인 생활실태와 대책」, 한국보건사회연구원.
곽지영(2005). 여성장애인의 임파워먼트 과정에 관한 연구-지체 및 뇌병변 여성장애인을 중심으로-연세대학교대학
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한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가족 지원방안 연구”, 2013
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
- 서문희, “장애아동 보육 현황과 정책과제”, 한국보건사회연구원, 2002
- 김윤아외, “장애아동 보육교직원 교육 현황
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- 김성경외, “아동복지론”, 양서원, 2015
- 김성현, “국가별 빈곤계층 아동프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
- 한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가족 지원방안 연구”, 2013
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006&nb
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- 김성현, “국가별 빈곤계층 아동프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
- 한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가족 지원방안 연구”, 2013
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006
- 보건복지부, “장애아동가족지원 사업안
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- 김성현, “국가별 빈곤계층 아동프로그램 비교”, 국회입법조사처, 2009
- 한국장애인개발원, “중증 뇌병변 장애아동 및 가족 지원방안 연구”, 2013
- 윤혜미외, “아동복지론”, 청목출판사, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 실효성이 높았던
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1 연구보고서. 비행청소년의 생활 세계. 서울특별시. 자녀안심운동 서울협의회.
바버라 스트로치. 십대들의 뇌에서는 무슨 일이 벌어지고 있나? 해나무.
문제 아이 문제 사회.한국 청소년 연구원.
주경옥(2001). 역기능 가정 청소년의 자아존중
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뇌와 마음. 한국심리학회지.
남기춘(2003). 언어와 뇌 : 외국어 학습기제 이해하기. 한국심리학회지.
홍우평 외(2005). 『말하는 뇌-언어커뮤니케이션의 비밀』. 도서출판 역락.
윤영화.(2000). 과학에서 본 기억과 학습. 학지사.
박찬웅(1998). 뇌 학
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