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때
가. 나의 생각이나 감정을 표현해 주는 대화
나. 상대방의 행동을 표현해 주는 대화
2. 상대방의 의사를 들을 때
가. 수동적 경청 - 침묵의 대화
나. 대화를 격려하는 지지적인 반응
다. 적극적으로 경청하는 대화
3. 문제해결의 대화
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질문 역시 중심 주제로 삼아야 한다. 따라서 어떤 사회를 목표로 하느냐 하는 질문과 그러한 사회를 위해서 어떠한 교육이 실현되어야 하느냐 하는 질문은 교육사회학에서의 피할 수 없는 과제이며 이 과제를 수행하기 위해서는 거시적 접근
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질문한다.
-질문에 답한다.
-평가 문제 제시
-인사하기
-경청한다.
-질문한다.
-정답을 말한다.
-인사한다.
5분
-Power Point
자료
-충분히 이해하는 지를 파악한다.
-평가 문제를
푼다. 대단원 : 디지털 논리 회로
소단원 : 1) 수의 표현
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과정과 방법
1) 관찰하고자 하는 행동 결정
2) 조작적인 정의와 평정척도의 구성
5. 유아의 사회적 행동을 관찰하는 이유와 목적
6. 숫자형 평정척도 관찰기록지 작성
7. 관찰의 결과
1) 관찰행동에 대한 해석
2) 시사점
Ⅲ. 결 론
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조직관리론. 서울: 전예원 * 경청과 피드백
Ⅰ. 경청
Ⅱ. 경청을 방해하는 요소
Ⅲ. 효과적인 경청을 위한 기술
1. 내용과 감정을 동시에 듣기
2. 자신의 언어로 표현하기
3. 명백하게 하기
4. 공감적인 반응하기
* 참고문헌
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관찰 행동에 대한 조작적 정의
3) 관찰 간격(시간 간격)의 결정
4) 관찰 기록 방법에 대한 결정
4. 유아의 사회적 행동을 관찰하는 이유와 목적
5. 시간표집법 관찰기록지 작성
6. 관찰의 결과
1) 관찰행동에 대한 해석
2) 시사점
Ⅲ. 결 론
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. 이 경험을 통해 간호는 단순한 치료를 넘어 환자의 마음을 돌보는 일이라는 것을 깨달았습니다. 1. 지원부문 업무능력
2. 지원동기 및 향후포부
3. 성장과정
4. 성격 / 장단점
5. 좌우명 / 가치관
6. 면접 기출질문 및 모범답변
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질문들이다. 예전에는 배꼽, 다리 밑, 양배추밭 등 잘못된 성지식을 아이들에게 알려줬다.
하지만 이렇게 임기응변 식으로 대처하면 안 된다. "너는 어디서 나온다고 생각하니?" 하고아이의 생각을 먼저 물어보는 것도 좋다. "아기는 엄마의 '
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질문이다. 사회복지사는 클라이언트를 체계 속의 인간으로 이해하는데 도움이 될 개념적 틀을 스스로 찾아낼 필요가 있고 또한 이 틀을 부단히 바꾸어 나갈 필요가 있다.
3. 특정 관점이나 경향의 경청
숙련된 사회복지사는 클라이언트의 이
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해석하기 전에 내담자의 방어나 혹은 저항 행동 그 자체를 지적, 설명해 주어야 한다.
② 내담자가 표현한 감정의 대상적인 이면을 이해할 수 있어야 한다.
3) 저항의 분석과 해석
초기 단계에서 억압된 감정이나 생각들을 회상할 수 없거나 그
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