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표현해 보았다.
해석 및 평가
미술영역에서 자주 활동하며 여러 가지 만들기와 그림을 그리는 편이다. 준비된 재료가 한정되어 있는 편이긴 하지만 OO는 응용하여 만들기를 하며 친구들에게 유행을 시키는 등 다양한 활동을 하는 편이다.
자연
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직면한다. 유기체적인 자기 조정을 통하여 발달되는 소중한 미덕은 개인의 책임성을 충분히 받아들이는 것이며 현재라는 순간에 충실하게 사는 것이며 이야기만 하고 끝나는 것이 아니라 직접적으로 경험하는 것이다. 진정으로 자신의 \'난
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4) 자기긍정 - 타인긍정
6. 재결단
IV. 상담기법
1. 상담분위기 조성기법
1) 허용
2) 보호
3) 잠재능력
2. 조작기법
1) 질문
2) 특별 세부반응
3) 직면
4) 설명
5) 예시
6) 확립
7) 해석
8) 구체적 종결
* 참고문헌
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경청, 침묵 그리고 전화면접의 기술
1. 경 청
2. 침 묵
3. 전화면접
제13장 문화적 배경의 차이와 면접관계
1. 인 종
2. 계층
3. 남성과 여성
4. 노인
5. 아동
제14장 비언어적 의사소통
1. 비언어적 의사소통의 원천
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제공하기 위해 기관에 의해 주로 초청된다. 제1장 사회사업실천의 가치기반
1. 사회사업실천과 가치
2. 사회복지사의 가치기준
3. 사회사업실천에서의 가치갈등 문제
4. 사회사업실천과 윤리강령
제2장 사회사업실천의 지식기반
1. 사
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경청하는 모습을 보인다. 잘 들은 덕에 물어보는 질문에도 어렵지 않게 잘 대답해 보이기도 한다.
사회관계
친구들에게 장난을 치고 싶어 하며 말 보다는 몸으로 표현하는 것 같아 말로 표현할 수 있도록 지도가 필요하다. 조금 산만하며 친구
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경험을 확대해주기를 희망한다.
향후 계획
고집이 강한 상황에서는 감정 공감을 먼저 제공하고, 대안을 선택하게 하여 자기 조절 경험을 확장할 수 있도록 지속적인 상황 중심 지도를 실시할 계획이다. 만 3세 17명 1학기 부모상담일지
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경청하기, 공감, 구체성, 진실성, 자기 노출, 바꾸어 말하기, 맞닥뜨림, 해석, 즉시성
나. 언어적 기술 : 개인심리학에서는 충고를 사용하되 내담자의 의존성을 부추기지 않도록 해야 하며 내담자의 자기 지도력과 자립 능력을 격려하도록 충
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직면에 대한 두려움으로 대화를 길게 진행시키기 못 하였다. 환자와 실습할 수 있는 시간이 더 주어져 이러한 점들을 극복할 수 있었다면, 환자에게 더 도움이 되지 않았을까하는 생각이 든다.
♣참고문헌♣
1. 성미혜 외, 간호진단 분류, 수문
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표현했다.
- 면회시간 마다 부인과 함께 있었으며 보호자에게 환자의 상태와 관리에 대해 설명해 주고 이해하는 것을 관찰했다.
→ 대상자는 불안감 정도가 5라고 표현했다. 부분적으로 달성됨
▣ 참고문헌
성인간호학, 이향련 외, 현문사, 2007
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