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논문 1,149건

교육연구논총14.117~155. 홍익대학교 교육연구소. 조아미 외(1997) 청년심리학 서울:양서원 장순용(2003). 무도수련자의 사회적태도. 무도 수련동기 및 신체적자기효능감과 사회적 행동간의 관계. 용인대학교 대학원 박사학위논문. 청소년학연구,
  • 페이지 21페이지
  • 가격 4,500원
  • 발행일 2009.01.01
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
과적인 DSP를 하기위한 이론 Ⅲ-1. I/O Module Ⅲ-2. Ping-Pong Buffer Ⅳ. Filter 설계 Ⅳ-1. Low Pass Filter Ⅳ-2. LPF Code Ⅳ-3. Band Pass Filter Ⅳ-4. BPF Code V. DSB-SC의 시스템 설계 Ⅴ-1. DSB-SC Modulation Ⅴ-2. DSB-SC Demodulation Ⅴ-3. Carrier 선정 Ⅵ. 결
  • 페이지 21페이지
  • 가격 6,500원
  • 발행일 2009.01.02
  • 파일종류 압축파일
  • 발행기관
  • 저자
과 상황에 맞게 새로운 생산 방식을 연구 및 개발하거나 선진 생산 방식을 모방하여 자기 방식의 생산 방식을 만들어야 할 것이다. 생산 기술이 이윤의 증대에 기여하기는 하지만, 생산방식만으로는 모든 것이 해결되는 것은 아니다. 훌륭한
  • 페이지 41페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.01.08
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
교육의 목적과 기본 방향 영재 교육의 목적은 개인적 측면에서는 영재들의 타고난 잠재력을 계발하여 그들의 자아실현을 도와주고, 국가사회적 측면에서는 과학 기술 여건 조성과 국가 경쟁력을 높여 고급 두뇌 양성과 정보가치를 창출하는
  • 페이지 7페이지
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  • 발행일 2009.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
목적은 의사소통 중심 교육에 있어서 문법교육의 중요성을 재음미함에 있다. Ⅱ. 이론적 배경 2.1 이론적 배경 문법은 형식과 기능으로 단순 이분하여 연구되어 왔으며 이는 또한언어교육에 반영되어 왔다. 형식에 초점을 둔 지도방법은 구조
  • 페이지 10페이지
  • 가격 2,000원
  • 발행일 2009.01.11
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
목적 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 Ⅱ 관련문헌연구 1. 선행연구사례 Ⅲ 가설과 변수설정 1. 가설 2. 변수설정 Ⅳ 연구방법 및 설계 1. 연구방법 2. 조사설계 Ⅴ 연구결과 및 분석 1. 신뢰도분석 2. 빈도분석 3. 기술통계분석 4.
  • 페이지 11페이지
  • 가격 3,000원
  • 발행일 2009.01.13
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
가정에 안전문화를 정착시키기 위한 홍보 및 교육을 체계화할 필요가 있다. 안전을 으뜸으로 삼을 때만이 도시민의 삶의 질을 높일 수 있다는 인식이 필요하겠다. 도시 재난의 위험성과 그 관리체계의 중요성을 깨닫고 앞서 말한 대안들을 실
  • 페이지 32페이지
  • 가격 2,900원
  • 발행일 2009.01.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
가정의 영역이 실상은 남성지배질서를 공고히 하기 위한 허구적 여성관에 기초하고 있다는 사실을 환기시킨다. 뿐만 아니라 이상적이고 평온해 보이지만 그 내부 속에서는 불만과 분노가 들끓는 가정 및 사회의 모습을 종종 상기시킴으로써
  • 페이지 17페이지
  • 가격 2,500원
  • 발행일 2009.01.13
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
  • 저자
기술 제4권 제1호 [5] 하용봉, ‘Sensorless Brushless DC 모터제어(Control of Sensorless BLDC Motor)’, 한국특허정보원 1. 서론 2. DC 모터 2.1 DC 모터의 개요 2.1.1 DC 모터의 구조 및 원리 2.1.1.1 고정자(Stator) 2.1.1.2 회전자(Rotor) 2.1.1.3 브러시(Brush)와 정
  • 페이지 54페이지
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  • 발행일 2009.01.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
교육대학원 석사학위논문 정문성(1996), 「사회과 협동 학습의 유형과 실제」 Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 및 목적 2. 연구의 내용 및 방법 Ⅱ. 이론적 배경 1. 협동학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징 3) 협
  • 페이지 17페이지
  • 가격 4,000원
  • 발행일 2009.01.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 발행기관
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