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활용정도 및 그 효과성 4) 대상층의 확보방법 및 관리 5) 기관의 서비스 및 대상층에 대한 실습생의 평가 7. 지역내 타기관(민간 및 공공의 사회복지기관, 일반 사회단체)과의 관계 Ⅱ. 실습일정 및 내용 1. 실습일정 1) 실습기간 2)
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과, 임은영, 공주대학교, 2011 긍정적 행동지원이 ADHD 아동의 가정 내 자율학습시간 문제행동과 과제참여행동에 미치는 효과, 소명희, 신라대학교, 2016 특수교육학개론 1. 개별화 교육 프로그램의 정의·구성요소·개발과정을 기술하고, 개
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학습 방법 개선 지원 . 정보통신기술 10% 이상 활용 .ICT활용 교육의 조기 정착 유도 3. 일반지침 가. 운영 환경-교단선진화 PC 나. 개발 도구 - 프레젠테이션 또는 웹 문서 제작이 가능한 소프트웨어 다. 개발 내용 - 차시별 ICT활용 교수·학습과정
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과적이다. 또한 아동의 집중력 유도를 위해 교실의 소품을 학습활동에 적극적으로 투입하는 방법도 효과적이며, 조화, 장난감 마이크, 꿀단지, 보물 상자, 종이 왕관, 즉석상장 등, 교실 속의 소품을 즉흥적으로 사용하는 것도 좋다. 매체 활용
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가정에서도 효과적으로 정보기술을 활용할 수 있어야 한다 2. 모든 교사는 테크놀로지를 효율적으로 활용할 수 있어야 한다 3. 모든 학습자는 책임감 있는 사이버 시민이 되기 위한 역량을 갖춰야 한다 4. 차세대 정보기술을 교수 학습에 적
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보이는 수학교과를 실생활과 연결시킴으로써 이들이 수학과에 더욱 집중하게 되고, 또한 학습동기가 향상되며, 수학학습에 불안을 덜 느끼게 되어 결국 더 상위기술을 획득하게 된다는 것이다. 기능적인 수학내용을 일반화시키기 위한 환경
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학습에 활용할 수 있는 자료 준비하기 성취행동에 관련 있는 자료 준비하기 학습자가 ‘엉뚱한’ 능력이나 기능을 습득하지 않도록, 최적의 학습내용과 자료 준비하기 흥미 유지와 다양한 경험을 제공하기 위한 ICT 자료 준비하기 5. 사고력
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교수-학습 방법 1.NIE(Newspaper in Education, 신문 활용 교육) 1)NIE란? ⑴개념: 신문 활용 교육으로, 매일 보도되는 신문기사를 교과 내용과 연관 시켜 교육 ⑵장점 ① 살아있는 지식 전달 가능 ② 신문 구매의 용이성 ③ 현재사건뿐만 아니라 과거 사
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학습내용 교수학습 활동 수업 형태 시간 수업 자료 지도상의 유의점 협동 과제 선정 동기유발 학습문제 확인 과제선정 과제할당 배드민턴의 이해를 돕기 위하여 유명선수들의 시합경기를 VTR을 통해 시청한다. 서버가 일방적으로 유리해지는
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