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학교경영의 영역을 구분할 수 있다.
2. 학교경영의 교육계획을 수립할 수 있다.
제 16 장 학급경영
1. 학급과 학급경영의 의의를 이해하고 학급경영의 영역을 구분할 수
있다.
2. 학급담임의 배정방식에 따른 장단점을 확인할 수 있다.
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교육지도(학업지도)
2. 직업지도
3. 여가지도
4. 성격지도
5. 사회성지도
6. 순결지도
7. 건강지도
Ⅳ. 학교생활지도의 필요성
1. 인간으로서 지녀야 할 기본적 자질을 갖도록 한다
2. 올바른 가치관을 갖도록 한다
Ⅴ. 학교생활지도의
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교육과 평생교육을 통해 자활을 돕고 생산성을 높이는 복지
- 하지만 성장 중심적 가치관과 사고가 지배적인 우리의 상황에서 성장 중심자들이 사회복지 확대 반대 논리로 활용되고 있다.
- 고용과 연계한 생산적 복지의 관점의 근로유인책
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교육>
원격교육이란 정보통신기술을 활용한 사이버 공간을 주 학습장으로 하여 교수자와 학습자가 시간적, 공간적 제약을 받지 않고 원하는 교육을 생활과 함께하는 교육을 의미한다.
<성인교육 참여동기와 장애요인>
1. 성인교육 참
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교육과정(사회과교육과정 지역화)의 유형
1. 내용의 지역화
2. 방법의 지역화
Ⅵ. 사회과 지역화교육과정(사회과교육과정 지역화)의 필요성
1. 자기화 원리의 실현
2. 사회과 통합의 장으로서의 기능
3. 현대 사회에서 지역주의의 의의와
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정보전략연구소, 2015
Stephen P. Robbins, David A. DeCenzo, Mary Coulter 저 양동훈, 임효창 외 1명 역,경영학원론 경영학원론, 시그마프레스, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 델파이 기법
1) 델파이 기법의 개념
2) 델파이 기법의 의의
3) 델파이 기법의 특징
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의의
1-1) 선화증권의 개념
1-2) 선화증권의 기능
1-3) 선화증권의 성질
2. 선화증권의 종류
2-1) 선적여부에 따른 구분
2-2) 하자표시 유무에 따른 구분
2-3) 수화인표시 방법에 따른 구분
2-4) 유통성여부에 따른 구분
2-5) 무역의
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활용할 수 있다.
③ 일상적인 일과 외의 특별한 활동을 경험하기 위해서는 가정보다는 지역 사회와의 협력이 필요하다.
④ 사전에 가정 통신문을 통하여 일시, 목적, 내용, 진행 방법에 대해 안내를 한다.
답) ③ 주간 보육 계획 및 운영 시 유
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의의
2) 합리적 모형의 특징
(1) 합리적 모형의 특성
(2) 합리모형의 한계
2. 점증적 모형(incrementalism model)
1) 점증적 모형의 개념
(1) 정의
(2) 주요내용
(3) 의의
2) 점증적 모형의 특징
(1) 점증적 모형
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과실치사상(업무상 과실치사상은 긴급체포대상)
공무서부정행사
폭행
업무상 과실 장물취득 두:명동간 과부 폭음 무도장
점유이탈물횡령 거실 청소 포주 출입 이탈.
도박
명예훼손
실화
음주
무면허
음주측정거부, 청소년 보호법중 포장 ,
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