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「사례관리 실천론」, 홍익제
양옥경(1999), 「지역사회 정신건강」, 나남출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사례관리의 의의
2. 사례관리의 필요성
3. 사례관리의 사례 (1)
3. 사례관리의 사례 (2)
3. 사례관리의 사례 (3)
Ⅲ. 결론
참고문헌
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정보격차 해소 방안 및 정책
1. 정보격차 해소의 필요성
2. 정보격차 해소 방향
3. 세부 개선방안
Ⅴ. 2006년 정보격차 해소를 위한 노력
1. 정보격차 사전 대응체계 구축
2. 취약계층의 정보접근권 보장 강화
3. 취약계층의 정보활용 여건
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활용 학습
Ⅵ. 초등학교 체육과(체육교육)와 수업방법
1. 직접적 방법
2. 발문적 방법
3. 학생 중심 방법
Ⅶ. 초등학교 체육과(체육교육)의 문제점
Ⅷ. 향후 초등학교 체육과(체육교육)의 내실화 방안
1. 전담교사의 필요성
2. 기자재
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ICT(정보통신기술)을 농업의 생산, 가공, 유통, 소비 전반에 접목해 원격에서 자동으로 작물의 생육 환경을 관리하고 생산 효율을 높일 수 있는 스마트농업이 빠르게 확산되고 있다.
(1) 국내 농업이 스마트농업으로 전환되어야 하는 필요성
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필요성에 대한 인식
2) 명확한 목표 설정
3) 점진적인 도입 전략 추구
4) 성과 수준에 대한 구체적인 정의 마련
5) 설계와 현실의 일치를 시뮬레이션 통해 검증
6) 공급기업 측면에서는 테스트베드 활용
7) 정부의 정책은 질적 향상을 도모해
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필요성이 인정되는 사항들을 다각적으로 검토하여 정책에 반영
1) 전자금융관련 고객정보 보호실태 점검
2) 전자금융관련 고객 유의사항 홍보
3) 스마트카드 도입 검토
4) 금감원내 IT 관련 감독·검사조직의 효율화방안 강구
Ⅸ. 결론
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교육 강화
전 교육활동에서 범 교과적으로 정보통신윤리 지도
2. 교사 및 학부모의 지도능력 배양
학생 및 학부모 대상 정보통신윤리교육 1회 이상 실시
정보통신윤리 교육 강사요원 확보
- 학교별 학교 정보화 전문요원
- ICT활용 교육지
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교육)의 교수학습방법
Ⅶ. 고등학교 수학과(수학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. Mathview를 활용한 수업
2. Derive(TI-92)를 이용한 탐구 수업
3. GrafEq을 이용한 함수 수업
4. Fathom을 활용한 수업
5. Excel 을 활용한 수업
6. 웹 기반 학습 설
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의의
3) 필요성
4) 보험료의 징수 및 재원 조달 방식
2. 수급자
1) 장기요양인정의 신청 및 조사
2) 장기 요양 등급
3) 장기 요양 등급 판정위원회
3. 급여
1) 장기요양급여 제공의 기본원칙
2) 장기요양급여의 종류
3) 장기요양급여의 제
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교육적 함의』,조정아
『디지털 시대의 인간관계』,김현주
『성인아이 어머니의 적극적인 부모역할 활용 집단상담 경험에 관한 질적 연구』, 박은정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 부모상담
1. 의미
2. 필요성
Ⅲ. 디지털시대의 의의
Ⅳ. 디지털시
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