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정보화, 가정의 정보화, 사회의 정보화, 정보의 산업화가 상호 상승적 효과를 가져와 고도의 정보사회를 실현한다. 모든 정보화의 디지털화로 정보 서비스 및 정보처리 서비스한다. 멀티미디어 네트워크가 형성되어 종합정보통신망이 실현되
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교수 방법도 기본 교재에 맞춰서 변화를 주게 될 것이며 보다 나은 교과중심 교육과정이 이루어질 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
조화태 ,김계현 ,전용오 <인간과 교육> 한국방송통신대학교 출판부 2012
정영근, <인간이해와 교육학>, 문음사,
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교수-학습방법의 이해》, 서울：양서원.
이기숙(2002). 《유아교육과정》, 서울：교문사.
홍순정·이기숙(1994). 《유아교육과정》, 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 하이스코프 프로그램
1. 하이스코프 프로그램의 이론
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교육부, 제7차 교육과정 연수자료, 1998
교육개혁위원회, 신교육체제수립을 위한 교육개혁 방안, 1997
부산남천중학교, 학생중심의 다양한 계발활동을 통한 특기·적성 신장, 2001
이종숙, 초등학교 특기·적성 교육의 실태분석 및 개선 방안 연구
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교수-학습 내용에 반영하여 유아의 발달을 증진시키는 데 활용한다.
※ 참 고 문 헌
1. 김규수고정곤, 「유아사회교육」, 양서원 2005
2. 전예화 외4명, 「유아사회교육」, 양서원 2003
3. 유효순홍순정,「유아사회교육」, 한국방송통신대학교 출
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교육내용과 방법에 있어 개개인의 능력과 적성을 계발할 수 있는 체제를 갖추고 창의력을 구비할 수 있도록 문제해결을 습득하는 학습체제를 갖춘다.
특히 지식기반경제사회가 요구하는 창의력, 정보활용 능력, 기초 능력, 커뮤니케이션 능
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교육사회학 한국방송통신대학교 출판문화원 교육사회학
문제
최근 이슬람 무장조직 탈레반이 약 20년 만에 아프가니스탄을 완전히 장악하면서 많은 사람들이 아프가니스탄을 탈출하고자 필사의 노력을 하고 있다. 이들 중 우리나
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자기이해
2) 자긍심
3) 지식과 기술 습득
4) 효과적인 의사소통
5) 교사로서의 자신감
6) 유아에 대한 이해
7) 자신에 대한 이해
8) 전문적 성장
9) 창의적 역량
(1) 다양성
(2) 자율성
(3) 창의적 리더십
8. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육 과정 체제 구조안, 한국 교육 개발원
ⅳ. 충청남도교육과학연구원 실업계고등학교 교육과정연구위원회(2000), 편성·운영 지침 및 장학자료 개발
ⅴ. 한국직업능력개발원(1998), 실업계고등학교 교육과정 자율 운영 방안 기본연구 Ⅰ.
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교육과 가족지원까지를 포괄한다.
참고문헌
김경회, 문혁준 외 저, 보유학개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육
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