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과정에 대상자를 포함시킨다.
⑤ 주제를 대상자의 관심과 용도에 관련시킨다.
⑥ 교육-학습 과정 동안 대상자의 만족을 보장한다.
⑦ 대상자가 배운 내용을 적용할 수 있는 기회를 제공한다. 1. 보건 교육과 상담
(내용) - 금연, 절주 등
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가정 및 사회환경적 관점
Ⅳ. 약물남용의 요인분석 --------------------------------6
1. 생물학적 요소
2. 심리적 요소
3. 사회적 요소
Ⅴ. 약물남용의 실태와 대책
1. 실태 ----------------------------------------9
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과정 및 현황
1. 외국의 학교사회사업
2. 우리나라의 학교사회사업
Ⅲ. 학교사회사업의 대상 및 서비스
1. 학교사회사업의 대상과 역할
2. 학교사회사업의 서비스 운영모델
3. 학교사회사업의 실천방법
4. 결식아동 급식지원사업
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교육과정의 특성
1. 학생중심의 수요자 중심교육과정이다.
수요자 중심의 교육과정이란 개인 학생의 능력에 부응하고 학생이 원하는 교육내용을 제공한다 는 의미이고, 교육과정은 그렇게 만들어져야 한다는 뜻이다.
학생의 요구에 부응하기
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과 타인의 생각을 비교하여 본다.
경청자세
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학교생활에서 경험한 것
표현하기
학교 내에서의 자기위치, 자기생각, 역할 등을 생각하고 친구 간에 있었던 경험을 이야기한다.
수용하기
7
가정생활에서
경험한 것
표현하기
가정에서의 자기
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기체상수 R값을 알고 있어야 하며,
R의 단위는 P, V, T의 단위에 따라 결정된다.
이 법칙은 이상기체에서 기술한 운동론의 몇 가지 가정에 따르기 때문에 이를 이상기체법칙이라 한다. 이상기체분자는 체적과 그들 간의 상호작용을 무시한다. 그
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과 장기적 비전을 동시에 고려해야 한다. 단기적으로는 안전 관리 강화를 위한 운전자 교육, 차량 안전장비 점검, 보험 및 법적 책임의 명확화 등이 시급하다. 중장기적으로는 지자체와 도장이 공동으로 운영 시스템을 설계하고, ICT 기술을 활
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과운영의 계획
운영방침
교과별 학년목표 및 지도중점
3. 특별활동운영계획
어린이회활동
역할분담표
클럽활동
학교행사
III. 학생 기초조사표
IV. 교과과정운영계획
1. 시간표 및 일과 운영표
2. 시수계산표
3. 교육과정 시간배당 및 수업일수
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기 위해서는 약물사용 예방측면에서의 대책이 절실하다. 약물에 노출될 가능성이 있는 집단을 대상으로 한 홍보 및 예방이 중요하고, 약물 중독자들을 사회의 범죄자로 보기보다는 사회구조의 희생자로 여겨 치료관련 법령의 개정을 하고 입
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내용과 법령 또는 조례에 의한 위임을 받아 규정되는 내용은 단체협악으로서의 효력을 가지지 아니함.
2) 단체교섭
(1) 단체교섭의 의의
근로조건을 유지,개선 함으로써 그 경제적.사회적 지위의 향상을 도모하기 위해 노동조합을 결성하고,
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