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사례들은 생성형 AI가 가진 잠재력의 일부에 불과합니다. 기술의 발전과 함께 더 많은 혁신적인 응용이 가능해질 것입니다. 이러한 변화의 흐름 속에서 기업과 조직들은 생성형 AI를 어떻게 효과적으로 활용할 것인지에 대한 전략을 수립하고,
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기술의 탁월한 응용
2. 프렌치 프라이의 자동화
Ⅶ. 맥도날드의 차별화된 서비스
1. Play land
2. Mcdrive
3. 무료배달 서비스
4. 생일파티
5. 보너스 카드
Ⅷ. 맥도날드의 QSC&V
Ⅸ. 맥도날드의 온라인 마케팅
1. 맥도날드의 International
2. I'm
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기술)활용교육
1. 목적
2. 전략 목표
3. 교육에서의 ICT역할
4. 전략
5. 핵심 분야에 대한 지원
6. 교육정보화 지표
7. 전국 학습망 운영(NGFL)
8. 주요 서비스
9. 교육 정보화
Ⅲ. 싱가폴의 ICT(정보통신기술)활용교육
Ⅳ. 호주의 ICT(정보통신
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기술적인 문제는 세계와 어깨를 맞댈 만하다, 따라서 이제는 해외시장을 위한 체계적인 브랜드 전략과 정책등 자사의 핵심 아이덴티티를 확고이 할 필요가 있다.
* 참고 자료
. 브랜드의 가치-
WWW.KOTRA.OR.KR
대한무역진흥협회
. 세계 초일류 브
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전략은?” 이슈와 진단. 273.
허재준(2017). “4차 산업혁명의 충격과 일자리의 미래- 디지털 기술의 심화와 일자리” (미발간원고)
이문호(2017). “스마트공장과 노동의 대응: 한국과 독일의 비교. 디지털시대 노동의 대응: 4차 산업혁명 바로보기
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전략이 있다고 보여지기 보다는 자체 부족 재원을 원조로 충족하면서 급한 불을 끄기에만 급급한 것처럼 보였다. 어쩌면 여러 가지 문제들이 복합적으로 작용하고 있는 캄보디아 정부에 국가의 구체적인 발전이념과 전략을 세우는 것을 기대
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전략」.학지사.
- 임규혁임웅 공저. (2007). 「교육심리학」, 학지사.
- 박철. (2009). 기억 강화 활동을 적용한 뇌 기반 과학 수업이 초등학생의 과학 학습에 미치는 영향. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
- 문승호. (2004). 뇌 기반 학습
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기술)활용교육의 개념
Ⅲ. ICT(정보통신기술)활용교육의 형태
1. 정보 탐색하기 수업 활용
2. 정보 분석하기 수업 활용
3. 정보 안내하기 수업 활용
4. 웹 토론하기 수업활용
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용교육의 목표
Ⅴ. ICT(정보통신기
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스타일 요약
- 실제 사례와의 일치 여부
(2) 강점과 약점 분석
- 본인의 의사결정 스타일상의 강점
- 주요 약점 및 그로 인한 의사결정 리스크
(3) 향후 보완 및 개선 방안
- 보완이 필요한 역량 및 태도
- 전략적 의사결정을 위한 실천 계획
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전략 (Foodservice Marketing Strategy) ----- 5
3) 서비스 마케팅의 진화 및 분류 -------------------------- 7
Ⅱ. 외식산업 마케팅 전략 요소
1) 시장 세분화 --------------------------------------- 8
2) 외부 마케팅 --------------------------------------- 10
3) 내부 마케팅
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