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기술은 지속적으로 발전, 진화되어 가고 있으며, 최근의 기술발전의 큰 패러다임은 유비쿼터스 컴퓨팅(Ubiquitous Computing)으로 요약된다. 유비쿼터스 컴퓨팅은 모든 사물이 지능화되고 네트워크화 됨으로써, 사람과 사람, 사물과 사람, 나아가
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연관성이 없다고 밝힘으로써, 경제학이나 환경공학에서 제시하는 최소의 외부성 또는 최대보상이 님비현상의 해결책이 되지 못함을 보여주고 있다. 해당지역의 정치적 결속력의 대리변수로써 투표참가율을 이용하여 유의성있는 결과를 도
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한 것임을 밝혀둔다.
<참고문헌>
1. 과학혁명의 구조 토머스 S.쿤 / 까치
2. 현대과학철학 논쟁 토마스 쿤.포퍼 / 아르케 I. 서론
II. 쿤의 과학관 - 경제학적 이해
1. 패러다임(Paradigm)이란?
2.정상과학
3.과학 혁명
III. 결론
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기술의 발전과 한국 교육 시장에서의 활용 전망\", 한국교육정보학회지.
임지은, \"AI와 빅데이터를 활용한 교육의 개인화 전략\", 한국교육학회지.
이민정, \"에듀테크 산업과 AI 기술의 융합: 새로운 교육의 패러다임\", 한국정보학회지.
한상범
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패러다임 전환의 경제적 효과. 경제학연구 제61집 제2호.
권혁주,김효정,송재환(2012). 보편적 복지에 대한 규범론적 분석. 한국행정학보 제46권 제2호(2012). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보편적 복지를 비판하는 잔여적 복지의 논리와 잔여적 복지
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paradigm-shift06_feb2024.pdf
한국교육개발원 (2021). 디지털 전환 시대의 학습생태계 조성 방안. https://www.nrc.re.kr/board.es?mid=a10301000000&bid=0008&act=view&list_no=0&otp_id=OTP_0000000000006496 1. 서론
2. 본론
2.1 AI 디지털교과서 도입의 교육 패러다임 전환
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패러다임, 생산전략과 기술경영>, 이승규, 박영사, 2002
<컨조인트 분석을 통한 가정용 정수기 수요분석>, 한국과학기술정보원, 2004
웅진코웨이 홈페이지 http://www.coway.co.kr/ Ⅰ. 서론 - 기업 선정 동기
Ⅱ. 본론
1. 회사소개
1) 회사소
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기술부 소진형)
교육과정 패러다임 변화에 따른 2009 개정 교육과정 (교육과학기술부 김동원) 1. 2009 개정 교육과정의 배경
2. 2009 개정 교육과정 주요 내용
가. 초등학교
나. 중학교
다. 고등학교
3. 2009 개정 교육과정의 문제점
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문화라로 대표되는 문화적 의의, 그리고 정보·커뮤니케이션적인 의미를 도출할 수가 있다.
차세대 유비쿼터스 환경에서 중요한 사회문화적, 기술적, 산업적 위치를 차지할 것으로 보이는 RFID/USN기술 역시 유비쿼터스 컴퓨팅 패러다임을 실
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기술변화와 함께 다가오는 법과 규제 패러다임의 변화, 박영사, 2015.
권보미, 인터넷 전문은행의 성공 전략에 관한 연구, 고려대학교 금융위원회, 2015.
금융감독위원회, 인터넷전문은행 최근 동향과 금융권 대응 움직임, 2017.
김병태, 인터넷
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