|
프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 건강교육의 개념
3. 3-5세 누리과정의 개념
4. 보육과정의 개념
5. 3-5세 누리과정에서의 건강교육
6. 표준보육과정에서의 건강교육
7. 3-5세
|
|
|
프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사 1. 서 론
2. 유아교육의 개념
3. 건강교육의 개념
4. 3-5세 누리과정의 개념
5. 보육과정의 개념
6. 3-5세 누리과정에서의 건강교육
7. 7표준보육과정에서
|
|
|
기술ㆍ가정, 금성 출판사.
아빠와 추억만들기 http://www.swdad.com
두란노 아버지 학교 http://father.or.kr
건강가정지원센타 http://www.familynet.or.kr 좋은 아빠 만들기 프로그램
1. 전통사회의 좋은 아버지 상과 현대의 좋은 아버지
1). 전통사
|
|
|
기술이 비교적 우수하다는 것이다
3. 선진국의 가상대학들은 정규 및 평생교육을 구분하지 않고 새로운 교육서비스 차원에서 자연발생적으로 양성화되고 있다
4. 교육내용보다는 포장에 치중하는 경향이 있다
Ⅳ. 원격교육의 현황
Ⅴ.
|
|
|
문제점
6. 약물중독의 해결 방안과 치료적 접근
1) 영화에서의 해결방안
2) 약물중독 청소년을 위한 프로그램
3) 약물중독 청소년을 위한 대책
Ⅲ. 결론
1. 영화에 대한 감상
2. 약물중독 문제에 대한 나의 소감과 견해
※ 참고문헌
|
|
|
기술하십시오. (10점)
2. 봉사학습의 개념과 특성 그리고 구체적 운영과정에 대해 기술하십시오.(20점)
3. 자원봉사관리의 개념을 설명하고 그 과정에는 어떤 것들이 있으며 그때 유의할 점들에 대해 기술하십시오. (20점)
4. 자원봉사자의 역할
|
|
|
정민승. 『평생교육 방법론』. 학지사, 2021.
조용하, 김흥주. 『평생교육 프로그램 개발론』. 교육과학사, 2018. 목차
1. 서론
2. 평생교육의 필요성
3. 본인에게 평생교육이 필요한 이유
4. 본인의 평생교육 참여 형태
5. 결론
6. 참고문헌
|
|
|
개념과 원인
(1) 집단따돌림의 개념
(2) 집단따돌림의 원인
2. 집단따돌림의 유형과 실태
(1) 집단따돌림의 유형
(2) 집단따돌림의 실태
3. 집단따돌림의 개입 방안
(1) 개입 필요성
(2) 제도적 개입
(3) 기술적 개입
4. 최종 결론
|
|
|
사회적 고통이 더해질 수 있고, 실생활에서도 상당한 제한과 위축을 가져온다. 그러므로 장루 환자들이 긍정적인 신체상을 가질 수 있도록 간호중재 프로그램의 개발과 그 효과를 확인하는 연구가 필요하다. 그리고 대장암 환자들이 수술 전
|
|
|
프로그램 개발과 평가, 어가, 2019
조성우, 사회복지 프로그램 개발과 평가, 학지사, 2018
양옥경, 김정진, 서미경 외, 사회복지실천론, 나남, 2018
황인옥, 사회복지실천기술론, 공동체, 2018
정하선, 김녹현, 박선하 외, 장애인복지론, 공동체, 2018
|
|
메뉴펼치기
