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프로그램 구안 및 적용에 관한 연구, 전주교육대학교대학원 석사논문
정경수(1996), 정보통신윤리에 대한 이론적 고찰, 정보사회와 정보통산 윤리, 정보통신 윤리위원회
정보통신윤리위원회(2002), 우리들이 만드는 건강한 인터넷
추병완(1999)
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2002 서 론
1.교육의 기능이론과 갈등이론의 관점
2.사회충원기능
3.사회혁신 및 사회이동기능
본 론
1. 한국사회와 교육의 사회적 기능
1-1. 교육의 목표
1-2. 윤리교육의 중요성
결 론 - 교육의 사회적기능과 우리나라 교육의 지향점
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(이론과 모델) 김경호 저 | 청목출판사 | 2010.02.27. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 위기개입모델의 원칙에 대하여
2. 위기개입모델의 사례 기술 및 분석 그리고 구체적 대안(프로그램)
3. 사회복지사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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기술하고 통합교육환경이나 가정에서 어떻게 적용할 것인지에 대하여 기술해보세요
I. 영아기(만 2세까지)
II. 유아기(3세~초등학교 입학 전)
1. 유치원 입학 준비기
2. 초등학교 입학 준비기
III. 학령기(6~12세)
1. 자폐성장애 증상의
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대학원. 1.서론
2.가정복지의 개념
3.가정복지의 필요성과 접근방법
4.비영리조직의 역할과 기능
5.비영리기관 선정 및 전반적 운영현황
6.기관의 프로그램 운영과정평가
7.기관의 프로그램 개선방안
8.결론
9.참고 자료
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프로그램
1. \"차단목록 기반의 여과\" 기술을 적용한 기본 차단 기능
1) 기본 사이트 차단
2) 사용자 정의 사이트 차단
3) 사용자 정의 검색어 차단
2. 인터넷 사용 시간 제한 기능
1) 사용 시간대 제한
2) 최대 사용 시간 제한
3. 인터넷 사용
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기술
3. 우리나라 다문화가족 현황도
4. 다문화와 관련된 그림책을 5권 선정 및 그림책의 교육적 가치 기술
가. 첫 번째 다문화 그림책
나. 두 번째 다문화 그림책
다. 세 번째 다문화 그림책
라. 네 번째 다문화 그
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프로그램 개발 및 적용에 관한 연구, 한국교원대학교 석사학위논문
◎ 유지연, 지식기반사회에서의 e-learning 현황 및 전망
◎ 이동훈(1996), WWW을 이용한 가상학급 모형 설계에 관한 연구, 한국과학기술원 석사
◎ 컴퓨터의 교육적 활용 유형에
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프로그램 개발 및 평가기준체계 수립연구, 기업정보화지원센터
○ 최경일(2000), e-Business와 우편물류, 정보통신부 우정사업본부 출범기념 우정기술 워크샵, 한국정보처리학회 우정기술연구회 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 이비즈니스(e-Business)의 개념
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사회적 발달이론
1) 1단계: 기본적 신뢰감 대 불신감(출생~18개월)
2) 2단계: 자율성 대 수치 및 회의(18개월~3세)
3) 3단계: 주도성 대 죄의식(3~6세)
4) 4단계: 근면성 대 열등감(6~12세)
3. 학습이론
(1) 파블로프의 고전적 조건형성이론
(2) 스키너
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