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, 연세대, 2009
- 김보미, “가족탄력성이 청소년의 갈등해결전략에 미치는 영향”, 대전대, 2016 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학생들 상호간 갈등에 대하여 교육자로서의 대처 방법
2. 갈등심화 위험요인
3. 갈등 처리 기술
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램의 이론과 실제. 서울:파라다이스복지재단. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부모가족과 장애아가족의 정의, 특성, 자녀양육문제, 적절한 부모역할 및 사회적 지원방안을 모색하여 논하시오. (15점)
1) 한부모가족
(1) 한부모가족의 정
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사회적 기술을 배울 수 있는 환경을 제공한다. 무엇보다도 발도르프 프로그램은 부모와 교사가 공동체로서 책임을 진다는 강점을 가진다. 발도르프 교육은 부모와 교사가 함께 아이들의 성장에 참여하는 공동체적 접근을 지향한다. 부모가
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사회적 기술을 연습하도록 지도할 수 있다.
2) 부모교육 프로그램
①중요성
부모 교육 프로그램은 부모가 유아교육의 전문적 지식을 습득하고, 효과적인 양육 기술을 배우는 데 도움을 준다. 이는 부모가 가정에서 유아의 학습과 발달을 적극
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프로그램은 총 30개의 주제로 구성되어 있는데 그 중에서 과학에 초점을 둔 주제는 16개이며, 나머지 14개 단원 중 6단원은 기술적 맥락에서의 과학 내용을, 5개 단원은 사회적 맥락에서의 과학내용을, 1개 단원은 기술과 사회적 맥락에서 과학
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사회적 자산을 확대시키고, 이는 미래의 지역사회 프로젝트의 수행과 향상을 가능하게 한다.
7) 계획과 프로그램 기술
계획과 프로그램(planning and program)기술은 사회적 서비스를 생산하는 지역사회복지조직이 지역사회가 필요로 하는 재화와
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프로그램 구성
1-2시간: 서론 및 상호 이해 증진
프로그램 소개 (15분)
참가자 소개 및 기대치 공유 (30분)
세대 간 차이에 대한 강의와 토론: 사회적, 문화적 변화 이해 (45분)
질의응답 및 휴식 (30분)
3-4시간: 효과적인 의사소통 기술
의사소통의
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프로그램평가는 양적인 방법을 사용하는 평가(조사 또는 실험), 질적인 방법을 사용
하는 평가(관찰면접사례조사 등), 이 두 가지를 혼합해 사용하는 평가 등으로 구분할
수 있다.
(3) 프로그램 평가의 세 가지 관점(Aoki, 1986)
① 기술적 관점 :
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프로그램 효과성 평가 및 보고서 작성 및 공유.
평생교육 프로그램은 환경 문제에 대한 인식과 대처 능력을 강화하여 지역사회의 지속가능한 개선과 발전을 촉진하는 데 기여할 것이다. 이 프로그램은 사회적 요구를 충족시키고, 구체성 있으
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프로그램
3월-12월
- 사전, 사후 검사지(사회적 기술, 자아존중감)
- 활동일지
- 수퍼비젼 기록지
- 멘토링 프로그램 평가지
(멘토, 멘티 둘 다 시행)
- 중간평가서(7월 제출)
- 종결평가서(12월 제출)
개별 프로그램
심리검사
4월
- 적성검사, 심리
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