|
1. 표준화검사법의 의미
2. 표준화검사법 중 표준화지능검사
1) 표준화지능검사의 특징
2) 표준화지능검사의 검사 실시 방법
3) 표준화지능검사의 검사 실시 시 유의점
나. 지정형 B형 문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?
|
|
|
10점)
1. 규준점수
2. 표준점수
1) Z-점수 2) T-점수 3) 스테나인
나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5): 20점
문제: 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오. (20점)
1. 가설검정의 개념
2. 가설검정의 사례(종류)
1) Z-검정
|
|
|
20221116140900530 목차
가. 문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오. (10점)
나. 지정형(B형): 20점
문제: 신뢰도의 개념을 간단히 설명하고 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰
|
|
|
1~10문제, 문제당 4점)
2. 다음은 본인의 의견을 논리적으로 제시하는 문제입니다. 분량은 문제당 1/2 페이지 이내로 제한해 주세요. (1~2문제, 문제당 10점)
3. 다음의 각 용어가 소개되는 교재의 페이지수를 적고, 간단히 설명하세요(1~10문제, 2~3
|
|
|
기술하시오.
2. 지정형(6점)
C형(학번 끝자리가 7-0): 역행설계 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)
1. 공통형
? 교육과정의 개념
? 교육과정 구성의 기초가 되는 철학적 배경
? 교육과정의 심리학적 배경
? 교육
|
|
|
되는 철학적 배경(6점), ? 교육과정의 심리학적 배경(6점) ? 교육과정의 사회학적 배경(6점)을 각각 구체적으로 기술하시오.
2. 지정형(6점)
A형(학번 끝자리가 1-3): 타일러의 교육과정 개발에 대해 간단히 기술하시오.(1페이지 정도 분량)
|
|
|
형]
1. 학번 끝자리 0-3: 표집의 개념을 간단히 설명하시오.(5점)
2. 학번 끝자리 4-6: 타당도의 개념을 간단히 설명하시오.(5점)
3. 학번 끝자리 7-9: 신뢰도의 개념을 간단히 설명하시오.(5점)
1. 정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하
|
|
|
기술한 뒤 ➃면접법의 결과를 분석하고 ➄분석한 결과가 의미하는 시사점을 제시하시오.
[지정형]
2. 학번 끝자리 4-6: 타당도의 개념을 간단히 설명하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 정의적 평가와 면접법
2. 타당도의 개
|
|
|
지정형(B형): 신뢰도의 개념을 간단히 설명하고 고전검사이론과 신뢰도의 관계를 바탕으로 도출되는 신뢰도의 개념과 신뢰도 추정 방법 종류를 실제 사례를 들어 설명하시오. (20점)
1) 신뢰도의 개념 설명
2) 고전검사이론과 신뢰도의 관계를
|
|
|
2015-04-30 한국사회 동성애자와 HIV감염인의 삶의 질- 한국 사회의 행복과 삶의 질을 연구하다
신승배 (지은이) | 지식과감성# | 2015-04-30
목차
1. HIV/AIDS의 특성 (Human Immunodeficiency Virus)
2. 우리나라 HIV/AIDS 현황
3. HIV감염인의 성차별과
|
|
메뉴펼치기
