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정리, 전체정리
송명관 - 번역 및 요약정리 서 론
본 론
1. 복음주의와 기독교 교육
2. 복음주의 기독교교육의 전개
1) 리차드 로렌스
3. 리차드의 교육신학 형성의 배경
4. 리차드의 교육신학
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정리단계
Ⅳ. 직소우학습(Jigsaw학습)의 모형
1. Jigsaw
1) 모집단 활동(home team)
2) 전문가 활동(expert team)
3) 모집단의 재소집(home team reconvene)
2. JigsawⅡ
3. JigsawⅢ
1) 도입(getting started)
2) 모집단 활동(home team convene)
3) 전문가 활동(expert groups Co
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정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
1) 유전론
2) 환경론
3) 자신의 견해 및 경험
2. 매슬로(Maslow)의 욕구단계론(needs hierarchy)과 다섯 가지 욕구의 특징을 정리하고, 각각의 욕구에 대한 자신의 견해(또는 경
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(Care Pathway) 구축 사례”. HIRA정책동향 12권 6호. p.78-94. 1. 인상 깊었던 강의
2. 치매돌봄과 관련된 모델 ? 의료적 모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델
3. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천, 자신의 입장 제시
4. 참고문헌
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시험본위의 제도로 전환되었음을 뜻한다.
Ⅳ. 참고문헌
안상원, 교육사·철학, 재동문화사, 2003
조무남/피정만/김기수, 교육사 교육철학 강의, 동문사, 2003
박재문, 한국교육사, 학지사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고조선의 교육
1. 성년식
2.
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시험부담 없이 자신의 꿈과 끼를 찾는 진로탐색의 기회를 가져야 한다는 취지에서 실시
- 진로탐색활동, 동아리활동, 주제선택활동, 체육·예술 활동
* 교과교실제
- 각 교실을 과목별 특성에 맞게 구성한 뒤, 학생들이 교실을 이동하면서 수업
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강의, 한국방송통신대학교, 2024.
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아동은 시험에 합격하거나 진급하기 위해서 교사가 가르치는 것을 학습해야만 한다는 것을 안다. 그들은 학습한 내용이 생활에 어떻게 적용될 것인지를 알 필요가 없다. 교사의 학습자에 대한 개념은 의존
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강의식학습(강의식수업, 강의법)
1. 특징
2. 장점
3. 교사가 갖추어야 할 요소
4. 적용
Ⅵ. 토론학습(토론수업)
1. 토록 학습의 개념
2. 토론 학습의 의의
3. 토론 학습의 특징
4. 기초개념 및 원리
Ⅶ. 효과적인 학습법
1. 학교 수업이
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강의 / 조무남 외 / 동문사 (221p~223p)
서양교육사 / 윌리암 보이드 / 교육과학사 (391p)
서양교육의 이해 -역사와 사상- / 조경원 외/ 교육과학사 (332p,334p)
서양교육사 / 김경희 외 / 집문당 (295p)
페스탈로치가 어머니들에게 보내는 편지 / 김정환 옮
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시험, 학습자 시연 또는 시험적 실시, 직접관찰, 학습자와의 면담, 동료평가 또는 동료교수, 교실관찰, 평정척도법, 반성적 성찰, 질문지법, 자기평가법
교수-학습 방법의 종류와 내용
지도교수 :
학 번 :
성 명 : 1. 강의법
2. 팀티칭
3. 질
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