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, 언어 결손이 있는 자폐아동에게는 대화를 촉진시키는 촉매기능으로서 음악치료가 좋은 치료방법으로 제시되고 있다. 청각통합훈련(auditory integration training: AIT)은 본래 청각장애인을 위한 지도방법으로 개발되었으나, 일부에서는 자폐아동
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, 언어 결손이 있는 자폐아동에게는 대화를 촉진시키는 촉매기능으로서 음악치료가 좋은 치료방법으로 제시되고 있다. 청각통합훈련(auditory integration training: AIT)은 본래 청각장애인을 위한 지도방법으로 개발되었으나, 일부에서는 자폐아동
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기고 있는 동영상을 보고 난 후, 구조대원이 하는 일에 대해 이야기를 나눈 후 역할 놀이를 해 봄.
<미술>우리 동네에 사람들 사진이 전시되어 있는 사진관 사진을 보며 이야기를 나눈 후 꾸며보고 감상하여 봄.
<언어-읽기/쓰기> 우
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5. 단계적으로 훈련한다
6. 학습자 능력에 따라 성취 목표를 요구한다
7. 학습자로 하여금 충분한 자신감을 준다
8. 모둠 구성원 전체가 협동할 수 있도록 모둠 세우기를 한다
9. 모둠 역할을 주어 모둠원에게 봉사하게 한다
참고문헌
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기를 어떻게 몸으로 표현 할지 이야기를 나눠 봄.
쌓기영역
허브 샵 만들기
역할영역
허브 티 파티를 해요!!
미술영역
허브를 키워요
언어영역
읽기
쓰기
허브로 만들었어요
말하기
듣기
과일이 좋아, 채소가 좋아
수.조작영역
어느
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상황 및 요구를 고려하여 통합 놀이한다.
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가지도를 한다.
-하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
엄마를 만난 영아가 엄마를 보
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기
.간식 먹은 후 그릇을 제자리에 정리해보도록 격려하기
.아침모임
-간식을 만들어 주신 분께 감사인사를 함.
-식혀서 먹을 수 있도록 함.
-아침 인사를 나눠 봄.
10:30~11:00
대.소그룹활동
*[이야기 나누기] 주말 지낸 이야기
-다른 사람
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기) 나이 도미노
(미술) 성장병풍을 만들어요
(음률) “나 혼자서도 잘해요”에 맞춰 리듬막대를 연주해요
(대근육) 하늘까지
(소근육) 자라난 나! 성장 퍼즐
귀가및통합연장보육
(16:00 ~ 19:30)
- 자유롭게 놀이 후, 부모님 개별 및 차량을 이용하
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이야기 나누어 보고 함께 정리 하면 쉽고 빠르게 정리할 수 있다는 것을 알고 친구를 도와주는 마음을 가질 수 있게 함.
11:00~11:30
대소 집단활동
[게임]우리 반에서는 어떤 규칙을 지켜야 할까요?
-다양한 상황그림카드를 보고 이야기를 나
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기본 개념이 형성되며 일상 생활에서 수를 활용함
동물과 식물에 관심을 갖고 이름, 생김새, 움직임 등에 대한 기초적인 지식을 형성함
일상 생활에서 일어나는 특이한 상황에 호기심을 갖고 일과 사물에 대하여 다양한 관점으로 생각하기 시
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