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단원의 지도계획
V. 단원의 계열
VI. 지도상의 유의점
Ⅶ. 단원의 평가 계획
Ⅷ. 본시학습의 실제
1. 제재 : 낙하산 이용한 지붕 만들기와 공놀이
2. 본시관련 학생 실태
3. 좌석 배치도
4. 본시의 지도 계획
5. 본시 교수-학습 지도안
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교수학습방법
1. 교수?학습 목표
2. 교수?학습 대상
3. 교수?학습 과정
1) 도입 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
4. 교수·학습 방법
5. 교사의 역할
1) 학습목표를 성취하도록 유도하는 매개자의 역할
2) 학습활동을 도와주는 조력자의 역할
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교수학습과정과 방법
1. 교수학습과정
1) 직접 교수 모형
2) 문제 해결 학습
3) 전문가 교수?학습
4) 역할 놀이 학습
5) 가치 탐구 학습
6) 반응 중심 문학 교수?학습
2. 교수학습방법
Ⅸ. 초등학교 6학년 국어과(국어교육)의 평가
Ⅹ. 결론
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교수학습)지도
1. 읽기 전 활동
1) 예측하기
2) 배경 지식 활성화하기
2. 읽는 중 활동
1) 구조를 생각하며 읽기
2) 질문하기
3) 협의하기
3. 읽은 후 활동
1) 다른 장르로 바꾸기
2) 토의하기
Ⅲ. 글쓰기교육(교수학습)지도
1. 글쓰기 교육
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교수․학습 지도 세부계획
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8～10
※ 교재 - 『설명 및 시범 내용』
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활동적으로 수업에 참여한 아동의 구령에 의해 인사를 한다.
작업평가
이름
상접하기
윗딱지
풀칠하기
윗딱지
붙이기
구멍뚫기
끈묶기
끈끼우기
밑딱지 넣기
포장
상
중
하
상
중
하
상
중
하
상
중
하
상
중
하
상
중
하
상
중
하
차형동
양현
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수업을 제안하며, 이은진, 우리교육, 2003. 5, pp. 172 ~ 175
양성평등교육을 위한 실과 교수·학습이 성역할 태도에 미치는 영향, 임은주, 이성숙, 한국실과 교육학회 학술대회논문집 2004. 8, pp. 131 ~ 150
교사교육과 양성평등, 이진분, 한국여성학회,
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절하게 배치한다.
셋째. 개별작업과 조별작업, 전체 참여 활동을 골고루 배치하여 여러 형태의 사회 활동을 경험하게 한다.
넷째. 모든 참가자에게 똑같은 규칙을 적용하고 발표 기회를 제공한다.
다섯째. 장애학생은 모든 프로그램에 반드
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절 뮤지컬 산업의 개념 및 특성
1.뮤지컬 산업의 개념
2.뮤지컬 산업의 특성
제2절 뮤지컬 시장 및 관람객 분석
1.뮤지컬 시장 분석
2.뮤지컬 관람객 분석
Ⅲ. 뮤지컬 산업의 문제점 및 발전 과제
1.우선 시장부터 키
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수업 내용이 목표점에 도달되도록 재정리 요약해 준다.
단계
교수·학습
요항
교수·학습 과정
수업형태 및 자료
도달점 및 유의점
교사
학생
평가 및 정리 10분
·차시예고
(50분종료)
·다음 시간에는 관목
의 식재 공사를 하도록 하겠습니다.
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