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내용
◈ 의사상자 보호법 ◈
1. 의사상자 보호의 목적
2. 의사상자 정의
3. 의사상자 보호업무 전달체계
4. 의사상자 보호사업의 내용
◈ 국민기초
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기초개념
1) 자원복지(Voluntarism)의 정의
2) 자원복지철학
3) 자원복지활동의 가치적 목표
2. 현상학적 커뮤니케이션 접근법
3. 자원복지활성화의 현상학적 기초모형
4. 소그룹과정의 운영방법
Ⅲ. 학교폭력예방을 위한 자원복지활동
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구성
B. 프로그램 내용
V. 연구 방법
A. 연구 대상
B. 연구 절차
C. 측정 도구
D. 자료 분석
VI. 결과
A. 자아존중감 사전-사후 척도 검사 T-test 분석
B. 자아존중감 변화
VII. 결론 및 제언
A. 결론
B. 제언
VIII. 참고문헌
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내용과 방법면
5. 비판론
Ⅴ. 본질주의 교육철학(교육사상)
1. 본질주의
2. 교육원리
3. 의의
4. 한계
Ⅵ. 항존주의 교육철학(교육사상)
1. 배경
2. 교육 원리
3. 공헌 및 단점
Ⅶ. 생태주의 교육철학(교육사상)
Ⅷ. 분석교육철학(교육
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미술사 기행, 다른세상, 2000
◎ 이경성, 공예통론, 수학사, 1993
◎ 윤장섭, 한국건축사론, 기문당, 1994 Ⅰ. 조선시대 문학
1. 악장문학
1) 형식
2) 내용
3) 성격 및 의의
2. 경기체가
3. 가사
1) 형식
2) 내용
3) 의의
4) 작품개관
4. 시조
5.
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5. 근대 교육 및 근대학교의 설립
A. 정부에 의한 관학
B. 민족선각자들에 의한 사학
C. 선교사에 의한 사립학교
6. 개화기 사상가
A. 최한기(崔漢綺)
B. 유길준(兪吉濬)
C. 이 기(李 沂)
D. 박은식(朴殷植)
結論.
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의미
평생교육시설 VS 초기교육대학
- 대학원 개설로 위상 제고 필요
- 일반대학 진학 불가능한자를 위한 학위제공소가 아님
- 4년에 졸업해야 한다는 강박관념을 버려야
- 입학은 쉬우나 졸업은 어려운 대학이 되어야
2)현재 원격교육의 문제
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학문이 연결되는 방식에 의한 교육과정 통합
(1)간학문적 통합
(2) 다학문적 통합
(3) 탈학문적 통합
6. 통합교육과정의 설계모형
1) 단일교과 내에서의 통합
(1) 단절형(framented model)
(2) 연관형(connected model)
(3) 동심원형(nested model)
2) 여러
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기초로 한 것이어서, 자원봉사활동의 활성화는 우리 사회 속에 민주적인 생활방식의 발전을 가져오게 될 것이다.
<참고문헌>
류기형 외(2013) 자원봉사론, 양서원
김범수(2015) 자원봉사론, 학지사
마그리에트 마리 고바트(2002) 세계의 자원
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내용
1. 컴퓨터과학 학습을 위한 기초 지식
1.1 컴퓨터과학 학습을 위한 컴퓨터소양 교육
2. 컴퓨터를 활용한 학습
2.1. 컴퓨터 보조 학습용 프로그램 이용에 요구되는 컴퓨터소양
2.2. 교과학습에 필요한 컴퓨터의 도구적 활용에 요구되는
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