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Redirected Attention)
(라) 정서의 동기화(Motivating Emotion)
다. 정서 지능의 관련 변인에 대한 선행 연구
(1) 정서 지능의 발달 경향성
(2) 정서 지능과 지능 지수(IQ)와의 관계
(3) 정서 지능과 학업 성취와의 관계
(4) 정서 지능과 사회성과의 관계
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기업 신용평가에 미치는 영향에 관한 연구, 홍익대학교
ⅴ. 최창선(2008), 국내 신용평가기관의 현황과 발전과제에 관한 연구, 한국국제경상교육학회
ⅵ. 최선화(2011), 신용평가기관의 정보이용에 대한 연구, 서울대학교 Ⅰ. 신용평가시스템
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기업에 전달하는 역할을 한다.
여섯째, 소비자 만족 극대화와 관련된 소비자 관리 역할을 한다.
* 참고문헌
- 김용만. 스포츠 마케팅 커뮤니케이션. 학연사. 2002
- 육조영 외. 스포츠 경영, 마케팅. 홍경. 2001
- 장세진. 글로벌 경영. 서울: 박영사.
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기능
4. 교육평가의 유형
5. 평가도구의 구비조건
Ⅵ. 자기주도 학습
Ⅶ.동기유발 증진을 위한 교수-학습 원리
1. 학습유형에 따른 동기유발방법
2. 학습동기유발을 위한 교사의 역할
3. 수업사태에서의 동기유발 방략
4. 학습
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기초와 발전 / 정태범 / 양서원 / 2009
김화진(2008). 구성주의와 교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사
이주희,「유아교육기관의 경영관리」, 창지사, 2010
송규운, 정정희, 2009 영유아 프로그램-이론과 실제- 양서원 출판
성영혜이상
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기 보다는 장기적인 계획을 가지고 교사와 국가가 같이 노력해야 할 것이다.
참고 문헌 ------------------------------------------------
1. 남정걸. 교육행정 및 교육경영. 서울: 교육과학사,1996. pp.321-332.
2. 한국교원단체총연합회 편. 교사론. 서울: 교육
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서울경제신문 자료검색, http://www.sedaily.com/
네이버 자료검색, http://www.naver.com/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 내부적 조건
1) 강점 (Strength)
2) 약점 (Weakness)
2. 외부적 조건
1) 기회 (Opportunity)
2) 위협 (Threat)
3. SWOT 분석에 의한 전략도출
1) S-O
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자기 자신과 타인을 신뢰하라.
* 참고문헌
- 김종철(1982). 교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사
- 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당
- 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우
- 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성
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기술 및 업계소식, 한국자동차공학회
백영훈(2001), 국가경제와 자동차 산업 : 대우차 처리의 전략적 과제, 한국질서경제학회
윤석철(1997), 노사분규의 위기극복에서 세계화까지 : 대우자동차의 경영혁신 사례, 서울대학교경영연구소
이성상(
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기업분석
1.회사 개요
2.회사의 연혁
3.비전&경영이념
4.경영전략
5.외부환경 분석
6.회사가 경쟁에서 우위를 점하기 위한 주요수단
7.경영실적
8.경영계획 및 전략
9.인사제도
10.재무정보와 재무 분석
11.주가 및 주식정보
12.신규 사
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