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기 바란다.
참고문헌
관광자원관리론(2000)김정옥
여행사경영론(2004)윤대정
교육과정과 교육평가(2005)김재춘외
2005년 해운대관광고등학교 교육계획서
교육과정정보서비스 홈페이지 中 7차 교육과정 내용
부산해운대관광고등학교 http://www.h-tour
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기
2. 1970년대
3. 1980년대
4. 1990년대
IV. 경영환경 분석
1. 자동차 산업의 특성
2. 현대자동차(주)의 내부환경 분석
3. 현대자동차(주)의 외부환경 분석
4. 현대자동차(주)의 S.W.O.T 전략
1) SO(강점/기회)전략
2) ST(강점/위협)전략
3
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기업 채용면접제도 개선에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 목포대학교 경영행정대학원, 2014. 전라남도
http://www.riss.kr/link?id=T13403288
잡코리아, 현대삼호중공업(주)
https://www.jobkorea.co.kr/Starter/Spec/View?C_Idx=73 1. 선정한 기업
2. 선발절차 및 방
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계획
(2) 재무분석과 손익분기점 도출
-사업관련 각종 예상비용
-제품관련원가 항목
-예상원가와 손익분기점 분석
-손익분기점 분석 부연설명
-예상 수요와 예상 매출액
-자본조달 방식과 초기자본-주석과 보론
8. 경영전략
(1) 핵심역
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경영행정대학원, 2011.
12. 변경혜, 다중지능 이론에 기초한 수준별·개별화 수업 전략, 대구교육대학교 교육대학원, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
[1] 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
1.
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서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 2004.
곽윤정 외, 뇌 발달 프로그램이 유아의 다중지능에 미치는 효과 뇌호흡을 중심으로, 뇌교육연구, 2006.
김유미, 뇌기반 교수-학습이 아동의 자기조절능력 및 학업성취에 미치는 효과, 교육학연구
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기를 수 있다.
참고문헌
김종철 외, 학교학급경영론, 한국방송통신대학교, 1990
김성숙, 양성성 계발 프로그램 구안적용을 통한 자아정체성 확립과 바람직한 성 역할 함양 방안, 한국교원단체총연합회의 전국현장교육연구보고서, 2001
서울교
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자기 회사의 직원이 경쟁회사의 자동차를 타고 다니는 것을 들키면 즉시 파면시킬 정도였습니다. 공장에서 엄격한 규율을 유지하기 위해 깡패식 운영방식을 썼고 노동조합운동을 억누르기 위해 폭력집단, 해결사들을 동원하기도 했습니다.
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기' satisfaction-sheet
) 채성현, 학교사회사업 사업계획서(학교 부적응 청소년 예방·치료를 위한), 선의은행사회복지관 내부자료(서울: 선의은행사회복지관, 1999)
본 설문지는 지난 10회 동안 진행한 프로그램에 대한 여러분들의 느낌을 알아보고
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기 자살예방 상담전문가 교육과정 교재 - 하상훈, 라이프라인 자살예방센터, 2006
학교폭력 예방과 상담 - 문영린, 학지사, 2006
비행청소년의 비행위험성과 자기애적 성격성향, 정서조절양식의 관계 - 이혜선, 경기대, 2005
학교 폭력의 원인과 대
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