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봉사동아리의 회장으로 역임하면서 정기적으로 봉사활동을 계획하여 양로원, 보육원, 장애우 시설, 노인복지시설 등을 찾아가 봉사활동을 하면서 세상과 함께 더불어 사는 법을 마음속에 새길 수 있었습니다. 경영대 편입 자기소개서
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영어과 교수학습자료(교육자료)의 종류
1. 투사기(Overhead projector: OHP)
2. 그림 카드(Picture flash card)
3. 낱말 카드(Word flash card)와 문장 카드(Sentence flash card)
4. 오디오?비디오?CD-ROM
5. 웹형 자료
Ⅱ. 영어과 교수학습자료(교육자료)의 활용
1.
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영문학과 박사학위논문, 2008년 2월.
이석구, 「J.M. 쿳시의 소설에 나타난 공동체의 정치학: 인종주의와 자유주의를 넘어」 , 『현대영미소설』제9권 2호, 2002. Ⅰ서론
Ⅱ ‘나’와 ‘타자’에 관한 루리 교수의 초기 인식
1. 루리 교수
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영어과교육과정의 목표
1. 총괄적인 목표
2. 구체적인 목표
3. 5?6학년 영어 교육의 목표
Ⅲ. 초등학교 영어과교육과정의 내용
1. 언어 기능
2. 의사소통 활동
3. 언어 재료
Ⅳ. 초등학교 영어과교육과정과 인터넷활용교육
1. 영어 학습의
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기 수업 방법, 박이정 Ⅰ. 영어과교육 수준별학습지도
1. 교수 ? 학습 계획
2. 교수 ? 학습 방법
Ⅱ. 영어과교육 활동중심학습지도
1. Song, Rhyme, Chant를 통한 지도
2. Flash cards
Ⅲ. 영어과교육 어휘학습지도
1. 중요성
2. 내용
1) 의미(mean
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영어과 교수-학습에서 지향하는 목표의 달성 측면에서는 한계가 있다. 이러한 한계를 극복할 수 있는 수행평가의 도입은 의사소통능력의 함양이라는 영어과 교수-학습 목표의 달성에 기여할 뿐 아니라, 교수-학습 과정에 대해 새롭게 인식할
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기지 않도록 주의한다.
Ⅵ. 영어과 수행평가의 실천 방안
수행평가의 현장 적용을 위한 절차
학교 현장에서 수행평가를 실시하기 위해서는 단순히 평가 방법 및 절차만을 고려해야 하는 것이 아니라, 교육 목표 및 수업 방법도 동시에 고려해
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기회를 잃지 않는다. 스티커와 score board 활용은 학생들의 동기 유발에 매우 유효했다.
Ⅵ. 영어과 수행평가의 효율적 실천 방안
수행평가의 현장 적용을 위한 절차
학교 현장에서 수행평가를 실시하기 위해서는 단순히 평가 방법 및 절차만을
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기(7-b)
소개하는 간단한 글쓰기(8-a, 8-b)
일반적인 주제에 관한 찬반 의견 및 자신의 생각 쓰기(9-b, 10-b)
상상하여 짧은 글 쓰기(10-a)
자신의 과거 경험과 미래 계획을 글로 쓰기(10-b)
여행 후 간단한 기행문 쓰기(10-b)
Ⅵ. 영어과 ICT활용교육(정보
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기 쉽도록 쓰면 된다. 다만 작가명이나 작품명은 무방하지만 적어도 한 줄 이상 길이의 영문을 본문 속에 인용할 때는 그냥 필기로 쓰지 말고 타자기나 컴퓨터로 타이핑한 후 원고지에 붙여서 읽기 좋게 해야 한다. 인용문을 본문 속에서 인용
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