|
이루어져야 하며, 아울러 접근성, 편의시설(주차장, 화장실 등) 등과 같은 물리적 측면의 세심한 배려도 필요하다고 본다. 대구약령시 기행문
1. 대구약령시 선정사유
2. 기행 내용
3. 기행의 만족도
4. 기행의 문제점 및 개선방안
|
|
|
기행1-오쿠로 가는 작은길』, 바다출판사, 164면.
此一首にて數景盡きたり.もし一辨を加るものは無用の指を立るがごとし.
바쇼는 와카의 명소인 시오코시 소나무를 방문한다. 바쇼에게 있어서는 가장 닮고 싶어 했던 존재는 사이교였다. 누
|
|
|
기행(紀行)'의 구조를 가지고 있다. 주인공은 서울에서 속물적인 삶을 살고 있다. 그러나 고향인 무진에 와서도 삶의 순수한 가치를 되찾을 수 없다. 출구가 막힌 듯한 답답한 상황은 '안개'라는 상징을 통해 더욱 강렬하게 드러난다. 고향 '무
|
|
|
기행문학의 이해
1. 우리나라 기행문학의 시초
2. 조선후기 청,일 관련 기행문학
3. 서양 혹은 미국견문기
Ⅱ. 왕오천축국전(往五天竺國傳)
1. 慧超는 누구인가
2. 언제 어떻게 <왕오천축국전>은 발견되었나
3. 서역기행 시기와 경로
4. 수
|
|
|
기행』, 장선희 정경운, 박이정, 2000.
2. [출처] 무진기행 [霧津紀行 ] | 네이버 백과사전 과거, 현재의 김승옥
1. 김승옥의 생애
2. 김승옥의 작품세계
3. 김승옥의 대표작 <무진기행>
4. 작품 속(무진기행) 호남
<참고자료>
|
|
|
기행(紀行)\'의 구조를 가지고 있다. 주인공은 서울에서 속물적인 삶을 살고 있다. 그러나 고향인 무진에 와서도 삶의 순수한 가치를 되찾을 수 없다. 출구가 막힌 듯한 답답한 상황은 \'안개\'라는 상징을 통해 더욱 강렬하게 드러난다. 고향 \'
|
|
|
기행문 쓰기
1. 교재에 수록 된 『源氏物語』를 선택
2. 京都를 배경으로 가상의 여행 일정표 작성(2박3일 일정)
3. 2의 여행 일정표를 중심으로 상상의 문학기행문 쓰기
- 목 차 -
1. 『源氏物語』
2. 시대 상황적 설정
3. 京都를 배경으로 가
|
|
|
기행 주제를 설정하고 2박 3일의 일정표 만들기 및 상상(想像) 문학 기행문을 작성하였다.
II. 본 론
1. 문학기행 주제를 설정하고 2박 3일의 일정표 만들기
2. 상상(想像) 문학 기행문 쓰기
1) 1일차
도쿄국립박물관의 본관에서는 일본의 중
|
|
|
청소년을 위한 세계문학 에세, 해냄 [방통대 일본학과 4학년 일본명작기행 공통] 상상의 일본문학기행문 쓰기
겐지모노가타리(源氏物語り)를 읽고
Ⅰ. 가상의 문학기행 일정표를 작성
Ⅱ. 상상의 문학기행문 쓰기
<참고문헌>
|
|
|
기행에서 안개는 작가의 큰 의도로 만들어 낸 것이라는 생각이 들었기 때문이다. 특산물 하나 없고 내세울만한 것도 없는 무진에 그나마 무언가가 있다고 치면 작가는 그것을 바로 안개라고 했다.
안개 낀 무진이라……. 화창한 날씨의 무진
|
|
메뉴펼치기
