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기획론
1. 교육기획의 기본
2. 기획에 대한 논쟁
3. 교육기획의 과정
4. 교육기획의 접근
2장 교육행정과 의사소통
1. 의사소통의 개념과 원리
2. 의사소통의 유형
3. 의사소통의 모형
4. 의사소통의 개선
3장 교육정책론
1. 교육정책의
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기획을 수립하여야 한다.
③ 기획을 위한 예산제도의 개혁
기획과 예산제도의 괴리현상을 방지하기 위해 예산완전성의 원칙을 준수하여 국가의 모든 세입과 세출이 예산에 계상되도록 한다. 또한 예산통일의 원칙에 의해 유기적이지 못한
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기획을 통해서 이루어진다고 할 수 있다. 한 국가나 사회가 보유하고 있는 자원을 합리적으로 배분하여 효용을 극대화하는 기능은 기획이 수행해야 할 가장 중요한 역할이기 때문이다. 결국 거시적인 차원에서의 능률성은 기획이 추구하는
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기획예산제도
♠ 제 11장
1. 인사행정의 범위는?
2. 임용의 개념
3. 교육공무원과 교원의 구분
4. 교원자격증 제도가 왜 필요한가? (필요성과 목적)
5. 승진의 효력
6. 전직과 전보의 차이
7. 교원의 법적 의무에는 어떤 것이 있는가?
8. 근
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기획예산제도
1. 기획예산제도의 개념
2. 기획예산제도의 작성절차
3. 학교경영에의 적용
- 제 4절. 영기준예산제도
1. 영기준 예산제도의 개념
2. 영기준 예산제도의 장단점
3. 영기준 예산제도의 작성절차
4. 학교경영에의 적용
- 제 5절. 정보
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기획제도의 구축
규제로 인해 발생하는 총 사회적 비용 및 편익을 국가전체 차원에서 관리할 수 있는 규제의 분석평가보고체제의 확립을 통하여, 위험분석(risk analysis)에 근거한 규제행정체제의 구축할 수 있으며, 각 행정부처가 차년도에 도
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제도라고해도 과언이 아니다. 기존의 시ㆍ군ㆍ구에서 담당해 오던 업무에 대한 형식적인 조사권 부여에서 실질적인 조사권 부여로 바뀌었을 뿐이기 때문이다. 이렇게 해서는 자치경찰제도가 정착이 될 수 없다고 보여 진다. 국가경찰인 현재
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제도는 이 제도의 주 목적인 ‘국민의 안정된 노후 보장’이라는 점에서 가장 큰 의미를 갖는다. 개개인의 자발적인 선택 혹은 (타의에 의한) 경제력의 차이에 의해 발생할 수 있는 노후의 불안정성을 국가가 개입, 연금보험을 제공함으로써
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제도를 개혁하는 것을 넘어서 오늘날 국민연금이 고갈된 근본적인 이유에 대해서 파악이 필요하다. 노인 인구가 아무리 많더라도 전체 인구에서 노년층이 차지하는 비율이 낮다면 이는 큰 문제가 되지 않는다. 그러나 전체 인구에서 생산가
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제도의 의의와 문제점
1) 의의
① 프랑스경찰제도는 선진민주국가에서도 국가경찰력에 의해 훌륭하게 봉사될 수 있다는 점에서 특이할 만하다.
② 프랑스의 국가경찰제도가 정치적 중립성보장, 운영에 있어서의 민주성, 국민의 신뢰성 확보
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