|
기후학(이승호) 과 기후학개론(김연옥), 세계날씨(기상청)을 토대로 강수량 대략 추정치.
도시 : 그린란드(Eismitte), 남극대륙(맥머도기지) 기온 : (℃), 강수량(mm)
Eismitte
맥머도기지
기온
-38.1
-4.8
강수량
17.5
3.8
EF : 양극지방에서 볼 수 있는 지구
|
|
|
나의 선택이 틀리지 않았음을 되새김질하는 나를 발견했다.
4.참고 문헌
기후학의 기초(기후학 교재) 1.가게 된 동기와 답사일정 및 경로
2.본문-고도에 따른 환경기온체감율과 식생변화
3.느낀 점
4.참고문헌
|
|
|
기후학』, 서울 : 시그마프레스, 2006
이승호, 『기후학』, 서울 : 푸른길, 2007 목차
Ⅰ. 지구온난화
1. 지구온난화의 원인
1) 온실효과
2) 지구의 이산화탄소 배출
2. 지구온난화에 의한 영향
1) 생태계에 대한 영향
2)
|
|
|
기후학』(요시노 마사토츠/ 후쿠오카 요시오카 편저, 도쿄 대학 출판회)
『환경의식 NO.19』(국립환경연구소)
『환경백서 헤이세이(平成) 16년 판』(환경성 편저, 교세이 출판사)
『환경 PLAYERS』핸드북 2005-지속 가능한 발전을 추구하는 21세기의
|
|
|
기후학적 가뭄
사용 가능한 물로 전환된 강수량이 기후학적 평균에 미달하는 것을 말한다. 기후학적 평균이 계절별로 다르고 또 날짜별로 다르며, 지역별로도 다른데 각기 해당지역, 해당 날짜의 평균치와 비교하여 수치로 나타낸다. 가뭄지
|
|
 |
기후학 관련 과목을 충실히 이수하였고, 그 과정에서 기상 예보의 원리와 기후 변화를 분석하는 데 필요한 이론적 지식과 실습 경험을 쌓았습니다. 이론적인 지식뿐만 아니라 다양한 기상 데이터를 다루며 실질적인 분석 능력 또한 발전시켰
|
|
|
기후학과 데이터 과학을 전공하면서 통계적 기법과 프로그래밍을 활용하여 날씨 모델링 프로젝트에 참여한 경험이 있습니다. 이 과정에서 다양한 데이터 수집 및 분석 방법을 익혔고, 실제 기후 변동성을 예측하는데 기여할 수 있는 방법들
|
|
|
기후학 등과의 상호작용을 통해, 지구의 다양한 현상들을 통합적으로 이해할 수 있습니다. 이러한 다학제적 접근은 저에게 지구과학 교육의 중요성을 더욱 확고히 해주었습니다. 교육을 통해 학생들에게 이러한 통합적이고 종합적인 시각을
|
|
 |
기후학(다운스케이팅) 분야에 지원하게 된 동기와 본인이 기여할 수 있는 점을 서술해주세요.
3. 팀 프로젝트 또는 협업 경험 중 기후 관련 데이터를 분석하며 어려웠던 점과 이를 극복한 방법을 설명해주세요.
4. 향후 기후변화 대응과 관
|
|
|
상황에 맞게 조정함으로써 더욱 정확하고 유용한 정보를 제공합니다. 이를 통해 지역 사회의 기후 대응 전략 수립을 지원할 수 있습니다. 이러한 통계적 기후학의 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
|
|
메뉴펼치기
