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ㆍ비언어적 의사소통
우리가 말을 할 때 언어적 의사소통뿐만 아니라 얼굴 표정, 몸의 위치, 근육의 상태, 호흡 정도, 목소리의 높낮이, 몸짓을 통해 의사가 전달된다. 언어적 의사소통과 비언어적 의사소통 사이에 차이가 생겼을 경우 상대방
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정리정돈 잘하기
- 음식 바르게 먹기, 함부로 버리지 않기
가정 생활
- 우리 가족이 좋아하는 곡식에 대해 알아보기
- 가족과 함께 밥이나 죽 끓여보기
- 식사시간에 가족 숟가락, 젓가락 놓아보기
개인 생활
- 내가 할 수 있는 일, 하고 싶은 찾
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업무는 크게 ‘만성정신장애인 관리사업’, ‘정신건강증진사업’, 그리고 ‘정신건강 교육 및 행사’ 등 3가지로 구분할 수 있다. 이중 ‘정신건강증진사업’과 ‘정신건강 교육 및 행사’는 일회적ㆍ단기적 업무인 경우가 많아, 실제로는
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다. 석면폐증 라. 탄광부 진폐증 공중보건학
1주차 공중보건학 개론
2주차 공중보건학의 발전사
3주차 인구의 변환과 인구구성
4주차 보건지표 보건관리 (출생과 사망)
5주차 역학교시
6주차 전염병관리
7주차 환경위생
산업위생
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관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2013.01.10
영유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 최근에 일어난 어린이집 사고 기사(2건)
가. 첫 번째 기사
나. 두 번째 기사
2. 어린이집
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관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2014.01.10
영유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2013.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서 발생한 안전사고 관련 사례
2. 유아교육기관에서 안전사고가 발생하는 이유
3. 유아
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관리 김영실, 윤진주 외 1명 저 | 공동체 | 2014.01.10
영유아 안전교육 최혜순, 양은호 외 2명 저 | 신정 | 2014.03.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 안전과 관련된 뉴스 선정 및 분석
2. 보육기관 안전사고 발생 이유
3. 보육기관에서의 안
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관리 실시 현항(일반평가, 전문평가 : 일반평가 2년마다 실시, 서면조사, 방문조사)
평가항목 - 1. 검진 시 주의사항 및 검진 절차에 대한 안내 여부
2. 검진의사의 업무수행 과정
3. 검진 시설ㆍ장비 등의 유지ㆍ운영
4. 검체의 채취ㆍ보관ㆍ이
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관리
1)은기류(silver ware)
순은제 기물과 은도금 기물의 두 종류가 있는데, 대부분 호텔레스토랑에서는 은도금 기물을 사용하고 있으나 요즘 일반 레스토랑에서는 스테인레스 스틸 기물을 믿이 사용하고 있다. 은기류의 종류로는 쟁반, 나이프
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운영 조직
가. 교육과정 편성위원회 조직
나. 담임 배정
다. 업무 분장 조직
4. 교육활동 계획
가. 3세반 학급 목표 및 교육 계획
나. 4세반 학급 목표 및 교육 계획
다. 5세반 학급 목표 및 교육 계획
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